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（ 四 ）年级上册习作（1）评价1、文章语言通顺流畅，书写规范。 优 良 及格 待及格 2、文章层次分明，能够按照一定的顺序对 景物进行描写。 3、能认真观察，重点突出，详略处理得当。 4、能够运用比喻、拟人等修辞手法，使文 章更富有优美性与生动性。 教师寄语：○真棒，你的文章语言很美！○文章很有创意，让人眼睛一亮！ ○你的态度认真，请继续努力！○不错，你进步很快，加油!○精彩来自良好的态度，请努力！ ??（ 四 ）年级上册习作（2）评价 优 良 及格 待及格 1、能选择一个动植物进行观察和发现，把 观察发现中的活动经历、事物的特点、自身的感受体验写出来。 2、能够运用比喻、拟人等修辞手法，使文 章更富有生动性。 3、把自己受到的启示写出来，以及把观察 发现后的见解写出来。 4、文章表现出热爱自然的思想感情及勇于 探索自然奥秘的精神风貌。 教师寄语：○真棒，你的文章语言很美！○文章很有创意，让人眼睛一亮！ ○你的态度认真，请继续努力！○不错，你进步很快，加油! ○精彩来自良好的态度，请努力！ ??????（ 四 ）年级上册习作（3）评价 优 良 及格 待及格 ?
1、语言通顺流畅，书写规范；故事完整， 有一个明确的中心。 2、想象合理，让童话世界里的一切与人“一 样”。（表情丰富，会说会想，会唱会跳……） 3、好词运用。 4、课文佳句积累应用好。 教师寄语：○真棒，你的文章语言很美！○文章很有创意，让人眼睛一亮！ ○你的态度认真，请继续努力！○不错，你进步很快，加油! ○精彩来自良好的态度，请努力！ ???（ 四 ）年级上册习作（4）评价 1、能具体描述动物的外形特点。 优 良 及格 待及格 2、有趣地描述小动物的习性特点，或写一 写自己与小动物之间有趣的事情。 3、好词运用。 4、课文佳句积累应用好。 教师寄语：○真棒，你的文章语言很美！○文章很有创意，让人眼睛一亮！ ○你的态度认真，请继续努力！○不错，你进步很快，加油! ○精彩来自良好的态度，请努力！ ???（ 四 ）年级上册习作（5）评价 优 良 及格 待及格 1、能选择比较熟悉的，最有兴趣的景点来 写。 2、根据游人的需要确定重点，选取最有特 色或最有价值的地方介绍。 3、在导游词中巧妙的引用景物背后的神话、 传说、故事等资料来介绍，激发游客兴趣。
四年级上册作文评分标准及 教师评语
