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高中数学第一章解三角形1.1习题课正弦定理和余弦定理的综合应用课时作业含解析新人教A版必修5

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新人教A版必修5高中数学第一章解三角形:

课时作业3 正弦定理和余弦定理的综合应用

时间:45分钟

——基础巩固类——

一、选择题

1.若三条线段的长分别为5,6,7,则用这三条线段( B ) A.能组成直角三角形 B.能组成锐角三角形 C.能组成钝角三角形 D.不能组成三角形

解析:最长线段为7,且5+6>7,因此能构成三角形.∵52+62-72=12>0,由余弦定理知,长为7的边所对的角为锐角,即最大角为锐角,则该三角形一定为锐角三角形.

2.在△ABC中,已知a=52,c=10,A=30°,则B等于( D ) A.105° C.15°

ca解析:由正弦定理=,得

sinCsinA10522=,sinC=. sinCsin30°2

∵a

再由A+B+C=180°,求出B=105°或B=15°.

3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若acosA=bsinB,则sinAcosA+cos2B=( D )

1A.-

2C.-1

解析:根据正弦定理

ab==2R, sinAsinB

1B. 2D.1 B.60° D.105°或15°

得a=2RsinA,b=2RsinB,

于是acosA=bsinB可化为sinAcosA=sin2B. 故sinAcosA+cos2B=sin2B+cos2B=1.

1

4.设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=1,b=2,cosC=,则sinB

4=( B )

6

15A. 16C.15 8

B.15 4

7D. 8

解析:由已知根据余弦定理得c2=a2+b2-2abcosC=4,∴c=2,即B=C.∴sinB=1151-=. 164

5.已知△ABC中,AB=1,BC=2,则角C的取值范围是( A ) πA.0

6ππC.

π

B.0

6.如果等腰三角形的周长是底边长的5倍,那么它的顶角的余弦值为( D )

解析:设等腰三角形的顶角为α,底边长为a,则周长为5a. 所以该等腰三角形的腰长为2a.

?2a?2+?2a?2-a27

由余弦定理可知cosα==.

2·2a·2a8二、填空题

7.在△ABC中,若a=3,b=3,A=60°,则角C的大小为90°. ab33

解析:∵由正弦定理得=,从而=,

sinAsinB3sinB

21

即sinB=,∴B=30°或B=150°.

2由a>b可知B=150°不合题意,∴B=30°. ∴C=180°-60°-30°=90°.

8.在△ABC中,角A,B,C的对边边长分别为a=3,b=4,c=6,则bccosA+accosB61+abcosC的值为. 2

解析:由余弦定理得bccosA+accosB+abcosC b2+c2-a2a2+c2-b2a2+b2-c2=++ 222a2+b2+c232+42+6261===. 222

a

9.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b2+c2-bc=a2,且=3,

b

6

则角C的值为90°.

解析:由b2+c2-bc=a2,得b2+c2-a2=bc, b2+c2-a21

∴cosA==,

2bc2

asinA

∴A=60°,又=3,∴=3,

bsinB∴sinB=

3331sinA=×=, 3322

∵B<180°-60°=120°,

∴B=30°,∴C=180°-A-B=90°. 三、解答题

10.设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别是a,b,c,且b=3,c=1,A=2B. (1)求a的值; π

A+?的值. (2)求sin??4?

解:(1)因为A=2B,所以sinA=sin2B=2sinBcosB, a2+c2-b2

由正、余弦定理可得a=2b·,

2ac因为b=3,c=1,所以a2=12,从而a=23. (2)由余弦定理得

b2+c2-a29+1-121cosA===-,

2bc63由于0

1-cos2A=122

1-=, 93

πππ

A+?=sinAcos+cosAsin 故sin??4?44222?1?24-2

-=×+?3?×=.

3226

11.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知sinA+sinC=psinB(p∈R),1

且ac=b2.

4

5

(1)当p=,b=1时,求a,c的值;

4(2)若角B为锐角,求p的取值范围.

5

?a+c=4,解:(1)由题设及正弦定理,得?1

ac=?4.

6

1???a=1,?a=4,

解得?1或?

???c=4?c=1.

11(2)由余弦定理,得b2=a2+c2-2accosB=(a+c)2-2ac-2accosB=p2b2-b2-b2cosB,

2231

即p2=+cosB.

22

3?

因为00,所以

6

——能力提升类——

12.在△ABC中,a,b,c为角A,B,C的对边,且b2=ac,则B的取值范围是( A ) π0,? A.??3?π0,? C.??6?

π?

B.??3,π? π?D.??6,π?

a2+c2-b2

解析:由余弦定理及b2=ac,得cosB= 2ac?a-c?2+ac?a-c?211==+≥. 2ac2ac22π

0,?. ∵0

13.在△ABC中,B=60°,C=45°,BC=8,D为边BC上的一点,且BD=BC,

2则AD的长为( C )

A.4(3-1) C.4(3-3)

B.4(3+1) D.4(3+3) 3-1→3-13-1→

解析:由BD=BC,得BD=BC=×8=43-4.在△ABC中,由正弦

2228AB

定理,得=.于是AB=83-8.在△ABD中,由余弦定理,可得AD=4(3-3),

sin75°sin45°故选C.

14.在△ABC中,∠B=120°,AB=2,∠A的平分线AD=3,则AC=6. 解析:在△ABD中,由正弦定理可知 ADAB32

=,即=,

sin120°sin∠BDA3sin∠BDA

2

6

所以sin∠BDA=

2

2

,即∠BDA=45°,所以∠BAD=15°. 又因为AD为∠A的平分线,

所以∠BAC=30°,∠BCA=30°,即AB=BC=2, 由余弦定理可知AC2=AB2+BC2-2AB·BCcos∠ABC =2+2-2×2×2×??-1

2??=6, 所以AC=6.

15.如图,在平面四边形ABCD中,AD=1,CD=2,AC=7.

(1)求cos∠CAD的值; (2)若cos∠BAD=-

714,sin∠CBA=216

,求BC的长. 解:(1)在△DAC中,由余弦定理,得

cos∠CAD=AD2+AC2-CD21+7-427

2AD·AC=2×1×7=7,

所以cos∠CAD=27

7.

(2)因为∠BAD为四边形内角, 所以sin∠BAD>0,且sin∠CAD>0, 所以sin∠BAD=1-cos2∠BAD=

321

14

, sin∠CAD=1-cos2∠CAD=

217

, 所以sin∠BAC=sin(∠BAD-∠CAD) =sin∠BADcos∠CAD-cos∠BADsin∠CAD =

3212714×7-?213?-7

14??×7

=3337+14=2, 在△ABC中,由正弦定理,得

ACsin∠CBA=BC

sin∠BAC

6

高中数学第一章解三角形1.1习题课正弦定理和余弦定理的综合应用课时作业含解析新人教A版必修5

新人教A版必修5高中数学第一章解三角形:课时作业3正弦定理和余弦定理的综合应用时间:45分钟——基础巩固类——一、选择题1.若三条线段的长分别为5,6,7,则用这三条线段(B)A.能组成直角三角形B.能组成锐角三角形C.能组成钝角三角形D.不能组成三角形解析:最长
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