张家港市小学科学教师基本功大赛理论卷
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题号 得分 一 二 三 四 五 总分 一、填空（20分，每空1分）
1．科学素养的四个核心因素是科学兴趣、______________、______________、科学方法。 2．《科学（3-6年级）课程标准（实验稿）》将小学科学涉及的科学知识体系概括为三个领域：生命科学、______________和_______________。
3．人体共有_________、循环、运动、泌尿、_________、消化、内分泌、生殖等八大系统。 4．太阳系八大行星中最大的一颗行星是_________，离太阳最近的一颗行星是________。 5．天气预报中常提到高气压中心，在该中心附近一般都是 天气。
6.人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头，_______相当于照相机的光圈，_______相当于胶卷。
7．当今世界人类面临的5大问题是人口、粮食、 、 、 。 8．晴天的上午，在盆栽植物的一分枝叶片上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的 凝结而成的，它是植物 作用的结果。下午打开袋口，迅速把一支将熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的 较丰富，这是植物 作用的结果。傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的 可能较丰富，这是植物 作用的结果。
二、判断题（每题2分,共20分）
1．声音是由物体的振动产生的，声音的高低与物体振动的幅度有关。……… （ ） 2.“牛郎织女”的故事是众口皆碑的神话传说，牛郎星是属于天琴座。 ……… （ ） 3．蘑菇能够自己合成自身的营养物质，是食物链中的生产者。………………… （ ） 4．数百万年来，我们生活的陆地一直在缓慢地漂移着。 ………………………… ( ) 5．裸子植物既不是单子叶植物，也不是双子叶植物……………………………… ( ) 6．GPRS是全球卫星定位系统的简称。……………………………………………… ( ) 7．昆虫是地球上所有生物中种类及数量最多的一群……………………………… ( ) 8．2009年7月22日上午8时左右，我国长江流域出现了百年罕见的日全食。当地球绕 着太阳转，月球、地球、太阳，三个天体连成一线时，地球就遮住了太阳光，于是就形成 了日全食。……………………………………………………………………………… ( ) 9．今年我国发射的嫦娥二号卫星是一颗人造地球卫星。………………………… ( ) 10．演绎法是与归纳法相反的思维方式，即从一般到具体。…………………… ( )
三、选择题（每题1分，共30分）
1．常温下，下列哪种物质能导电?( ) A．橡皮 B．陶瓷 C．铅笔芯
2．某同学使用计算器求30个数据的平均数时，错将其中一个数据105输入为15， 那么由此求出的平均数与实际平均数的差是 ( ) A．3．5 B．一3 C．3 D．一0．5
3．2010年诺贝尔医学生理学奖，是罗伯特．爱德华兹，他被称作 ( )
A．试管婴儿之父 B．克隆之父 C．多莉之父D．干细胞研究之父 4．下列有关物质变化的叙述哪一个错误的( )
A．气体变成液体的现象称为凝结 B．二氧化碳吸热后直接由固体变成气体的现象 称为升华 C．物体由液体变成固体时会放出热量D．液体加热到沸点时内部出现气 泡，且呈现激烈运动状态的现象称为熔化 5．厄尔尼诺属于什么现象( )
A．物理现象 B．社会现象 C．天文现象 D．天气现象 6．“天狗食月”（月食）现象可能发生在我国下列哪个传统节日（ ）。
A、春节 B、端午 C、重阳节 D、中秋 7．在图1中，闭合开关后，a、b、c、d四处的电流（ ）。 A、a和d处最大 B、b处最大 C、c处最大 D、d处最小 8．下列因素中，对电磁铁磁性强弱没有影响的是（ ）。
A、 电流的大小 B、电流的方向 C、是否带铁芯 D、线圈的匝数 9．下列不属于果实的是（ ）。
A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 10．细嚼馒头时，觉得有甜味，是因为 ( )。
A、淀粉分解成葡萄糖 B、淀粉分解成麦芽糖 C、蛋白质分解成氨基酸 D、脂肪分解成脂肪酸和甘油 11．下列土壤中渗水性能最强的是（ ）。
A、砂土 B、黏土 C、壤土
12．将少许食盐投入到一杯水中，食盐逐渐溶解，水变咸了；若将水温提高，再投入食盐，食盐能继续溶解，且溶解速度加快。仅仅通过上述现象，我们无法得出的结论是( )
A、微观粒子间是有距离的 B、温度升高，固体物质的溶解度一定增大 C、微观粒子是不断运动的 D、温度升高，微观粒子运动加快
13．二十四节气是中国古代一种用来指导农事的补充历法，是根据太阳在黄道(即地球绕 太阳公转的轨道)上的位置来划分的。上海世博会中国地区馆的外墙采用篆书来装饰，也 传递着二十四节气的人文地理信息。距5月1日最近的一个节气是( ) A．谷雨 B．立夏 C．小满 D．芒种 14．英语Internet of Things代表( )
A．因特网 B．万维网 C．物联网 D．信息网
15．教育发展中形成了不同的理论派别，其中美国教育家杜威倡导的是( )
A．实用主义教育学 B．实验教育学 C．文化教育学 D．批判教育学 16．E=mc2是哪位科学发现的著名公式 ( ) A．牛顿 B．爱因斯坦 C．李政道 D．丁肇中
17．有一种气体在空气中的比例约为78％，其氧化物不仅参与地面臭氧的形成，还会导致 全球变暖，造成生物多样性减少，这种气体是( ) A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 18．下列有关细菌的说法正确的是哪一项?( )
A．细菌对人体都是有害的 B．人类大肠中的细菌数量很少
C．流通中的纸币带有少量细菌 D．由于滥用抗生素，细菌越来越具有耐药性了 19．白纸、黑纸、镜子、红纸四种物体，吸收光的本领从弱到强依次是（ ）。
A、白纸、黑纸、镜子、红纸 B、黑纸、红纸、白纸、镜子 C、镜子、白纸、红纸、黑纸
20．下列哪一种热传播方式不需要依赖介质? ( )
A．对流 B．传导 C．辐射 D．以上的传播方式都不需要介质
21．生锈、削尖铅笔、糖溶于水、电线导电、火药爆炸、光合作用。以上属于化学反应 的共有几项 ( )
A．2项 B．3项 C．4项 D．5项
22．如果我们看到堆满了卵石的河床，则可以判断这是河的（ ）。
A、上游 B、中游 C、下游
23．在教育教学实践中，能够科学评价学生综合素质的、最典型的质性评价方法是( )
A．纸笔测试 B．行为观察 C．情景测验 D．档案袋评价 24．张家港市所处的地理纬度大约是( )。
A、北纬45度左右 B、北纬32度左右 C、北纬23度左右 25．数码相机的感光材料不是 ( )
A、CCD B、CMOS C、银盐系统 26． DNA是指（ ）
A、提供人体营养的主要物质 B、影响环境质量的主要物质 C、控制生物遗传的主要物质
27．汶川发生大地震后，救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时，使用了一种先进的生命探测仪，这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体，你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是（ ）
A.碳-14测定
B.声波探测
C.电磁波探测
D.红外线探测
28．下列四个地区，水循环比较活跃的是（ ）
A.长江、黄河发源地区 B.长江中下游地区 C.新疆沙漠地区 D.南极冰川地区
29．“温室效应”主要是由于下面哪一种气体的含量不断增加造成的（ ） A．二氧化硫 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳
30．水稻种子在氧气供应不足的条件下的萌发特点是（ ） A．胚芽长，胚根短 B．胚芽短，胚根长
C．胚芽长，胚根长 D．胚芽短，胚根短
四、实验题（20分）
1．下图是关于实验室制氧气的装置图，请根据要求回答各小题。（共10分） （1）请填出图中各仪器的名称：c _____________ d _____________。(2分) （2）本实验用排水法收集氧气，是利用了氧气_____________________的性质．（1分）
（3）在将高锰酸钾装入试管前要先进行的操作步骤是________________________．（1分） （4）图中有至少有三处错误，请指出其中的两处：（2分）
（5）请写出上面反应的文字表达式：（2分）
（6）为什么实验室制取氧气完毕时，要先移开水里的导管，然后再移开酒精灯？（2分）
2．取一个橡皮塞，中间插上一根尖嘴的细玻璃管，在一只烧瓶中加入一些水，塞上这个橡皮塞，并让细玻璃管的下端浸入烧瓶的水里。把烧瓶放到盛有热水的水槽中，奇妙的“喷泉”就产生了。（5分）
（1）请你用科学知识解释为什么烧瓶放在热水的水槽中，
细玻璃管的尖嘴端会喷出水柱来。（3分）
（2）要使这个“喷泉”喷出的水柱更高些，你有什么办法吗？（2 分）
3．李明同学为了探究物体在水中所受浮力大小与所处深度的关系， 做了以下实验。实验装置如图所示，将一金属圆柱体挂在弹簧测力计下缓缓浸入水中，水足够深的情况下，在金属圆柱体接触容器底部之前，分别记下了圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F，实验数据记录如下（共5分，每空1分）：
次数 h/cm F/N 1 0 4．9 2 2 4．4 3 4 3．9 4 6 3．4 5 8 2．9 6 10 2．4 7 12 2．4 8 14 2．4 1）分析表中数据，可知物体的质量为___ _ 。第三次实验时物体所受的浮力为_____N。 2）分析表中第1列至第5列数据，可知 3）分析表中第6列至第8列数据，可知 4）综合分析实验数据，浮力的大小与物体在水中所处深度的关系应表述为：
__________________________________________________________________
五、简答题（10分）
1．谈谈你对“儿童的科学探究和科学家的科学探究不同”的认识(4分)
2．科学教育不能局限于传统意义上的教材，必须利用与开发多种多样的课程资源。科学教育的课程资源无处不在，无时不有。请结合你的学校和自己的教学实践谈谈，当前小学科学教育可利用哪些课程资源，提高学生的科学素养？（6）
张家港市小学科学教师基本功大赛理论卷及答案
