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课程名称 药用植物学 课次 1 专业班级 大专药剂 授课类型 理论 学 时 2 授课教师 程丹涛 绪论 授课题目 （章节） 掌握药用植物学的基本概念。 熟悉药用植物学的主要任务。 目的 了解与药用植物学相关的课程。 与 要求 重点 与 难点 方法 与手段 重点：药用植物学的概念 难点：药用植物学的主要任务 讲授、板书、标本，提问、作业 教材：《药用植物学》詹亚华主编，第二版，中国医药科使用教材 技出版社，2007，12 及参考书 参考书：《中国植物志》2005版
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教 学 内 容 ●药用植物学 Pharmaceutical botany 10分钟 利用植物学的有关知识和方法来研究和应用药用 植物的一门学科。是中药专业的专业基础课。 ●中药与草药 中药：在中医理论指导下所使用的药物，多在中 医古籍有载，药房有售。 草药：民间使用，药房多不备。 两者可互相转化： ①中药长期不用即成草药，如《神农本草经》中 的茵芋、营实、杜若、云实、飞廉、石龙芮、马先蒿、 积雪草、女菀、爵床、羊蹄、泽漆、乌韭、荩草、鹿 藿、陆英等。 ②常用的草药渐被中医采用，运用中医理论指导 变为中药，如垂盆草、田基黄、百蕊草、白毛夏枯草， 徐长卿，一见喜，肿节风等。 ●民间药、天然药 民间散在，零星应用，无理论指导的药物称民间 药。 绪 论 .
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教 学 内 容 界，非人为加工品。 5分钟 设问①当别人拿来一味中药，请你辨别真伪和质量好 坏时，怎么办？ ②当发生中毒事故时，是何原因？ 60分钟 一、何为药用植物学，药用植物学在中药专业中的 地位 概念：药用植物学是用植物学的研究方法、手段、 研究中草药，它是中药学和植物学的交叉 学科，是植物学的一门分支学科，属于植 物学的范畴。 地位：属于专业基础课。（承上启下） 二、 为什么要学《药用植物学》？ （一）目的1、研究中药原植物种类，解决影响中 药质量的重要物质基础。 （注：中药产生的特点：在食用基础上产生的， 从食物中逐渐分离出来→形成中药→药食同源→ ①中药优势（药膳、食疗《食疗本草》）②存在的 天然药包罗一切民间药、中药、草药，来自自然.
药用植物学 (2)
