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教科版五年级下册科学第四单元地球的运动知识点

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五下科学第四单元知识点 姓名 班级 1、古希腊天文学家托勒密提出了( )。波兰天文学家( )提出了( ),他的著作有《天体运行论》。

2、摆具有保持( )不变的特点。傅科利用( )证明了地球在自转。摆摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移,证明( )。

3、( )决定了不同地区迎来黎明的时间不同,( )西边晚。不同地区所处的经度差决定了地区之间的( )。在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学代表( )。

4、人们以( )为标准,将地球分为( )个时区。将通过( )的经线,定为0度经线。从0度经线向东180度属东经,向西180度属( )。经线每隔( )度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差( )小时。

东一区和东八区相差东一区和东八区相差( )个时区?从东八区的北京坐晚上八点的飞机去西五区的纽约,预计会在当地什么时候下飞机( )。 5、北极星不动的秘密:地球围绕( )转动,北极星正好处在地轴的延长线上,地轴始终倾斜着指向( ),这就是北极星相对“不动”的秘密。 6、从北极星在天空中的位置可推测出地轴是( )的。

7、在围绕某一物体公转时,在(公转轨道的不同位置)会观察到远近不同的物体存在( )。

8、四季的形成与( )、( )有关。

9、极昼和极夜现象与( )、( )和( )有关。 10、地轴倾斜角度的变大可能会( )。 11、地球的运动主要有两种形式: 方 式 方 向 周 期 地 球 自 转 绕( )转动 判断地球运动的依据 地球运动产生的自然现象 地 球 公 转 绕( )转动 1

12、天空中的星星围绕北极星( )运动,北极星相对“不动”,是因为地球( )的结果。在北部的星空中,有七颗星组成勺子的模样,这七颗星被称为( )。 13、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区( )的不同。 14、极昼和极夜是怎么形成的?

答:在地球绕太阳( )的过程中,由于地轴倾斜大约( ),导致阳光有规律的( )或( )南半球或北半球,形成了南极和北极的极昼或极夜现象。 地球在公转过程中,由于地轴的倾斜,导致阳光有规律性地直射或斜射某一地区,因此气温也有规律地变化,就形成了四季。

15、如图,太阳光能照亮整个地球吗?请用阴影表示不能被照亮的部分。

16、如图用一支蜡烛作太阳,用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。当转到位置③时,

北半球阳光 射,是 季;南半球阳光 射,是 季。

17、在我国,夏至这一天,太阳正好直射 ,这一天是我国一年中白天 的一天,冬至这一天,太阳正好直射 ,这一下是我国一年中白天 的一天。

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教科版五年级下册科学第四单元地球的运动知识点

五下科学第四单元知识点姓名班级1、古希腊天文学家托勒密提出了()。波兰天文学家()提出了(),他的著作有《天体运行论》。2、摆具有保持()不变的特点。傅科利用()证明了地球在自转。摆摆动后,地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移,证明(
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