初一生物期末综合练习
张店七中供稿
一、选择题（共20小题，每个小题只有一个选项正确）
1．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是（ ）
A．“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化 B．广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C．“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为绿色开花植物 D．“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物
2．在“验证植物光合作用产生氧气”的实验中，实验材料是金鱼藻。有同学认为金鱼藻是藻类植物，其实在植物学分类上金鱼藻属于被子植物。判断的主要依据是金鱼藻（ ）
A．有根、茎、叶的分化 C．有发达的输导组织
B．种子外面有果皮包被 D．种子是裸露的
3．下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是（ ） A．此探究活动不需要作出假设 B．抽取待测种子时应随机取样
C．应重复测定多次，取平均值作为测定结果
D．为了使测定的结果接近总体的真实情况，应抽取种子数量的三分之二作为待测种子
4．如表为某校兴趣小组探究种子萌发的外界条件的实验设计，对其分析错误的是（ ）
题号 ① ② ③ ④
种子所处环境 不放水，置于25℃橱柜中 放适量水，置于25℃橱柜中 浸泡水中，置于25℃橱柜中 放适量水，置于4℃橱柜中
实验结果 不萌发 萌发 不萌发 不萌发
A．①号不萌发是因为缺水少 B．③号不萌发是因为缺乏空气
C．对照实验②和③的变量实质上是水的多少 D．④号不萌发是因为温度偏低 5．如图所示，百合花中最主要的结构是（ ） A．花柄和花瓣 B．花瓣和雄蕊 C．花瓣和雌蕊
D．雌蕊和雄蕊
6．如图中，图甲表示一粒浸软的菜豆种子。某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横截面的示意图乙。下列叙述错误的是（ ）
A．图乙中①②③所含的遗传物质相同 B．图乙中①是由受精卵发育来的
C．图乙中构成②结构的基本单位是细胞 D．图乙中③表示子叶
7．在诗句“花褪残红青杏小”的描述中，形成小青杏依次经过的生理过程是（ ） A．开花→传粉→受精 B．传粉→受精→开花 C．开花→受精→传粉 D．受精→开花→传粉
8．西瓜堪称“瓜中之王”，是葫芦科植物，原产于非洲，唐代引入新疆。关于西瓜的叙述，正确的是（ ）
A．西瓜中的糖分是根从土壤中吸收并运输的 B．西瓜属于裸子植物，有双受精现象
C．西瓜属于果实，瓜瓤和瓜皮都是子房壁发育成的
D．在西瓜迅速膨大的季节，植株吸收的水分大多用于光合作用
9．“癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流”，关于两种植物生殖的推测不合理的是（ ）
A．柳絮中含有柳树的种子，它的产生与雌花有关 B．柳树是异花授粉，桃花也是 C．桃花和柳树的花都是风媒花 D．桃花是虫媒花，柳树的花是风媒花
10．中国人精于饮食，喜食瓜子。有关描述正确的是（ ） A．甲发育成果实，乙发育成种子 B．葵花子和南瓜子都是果实 C．葵花子和南瓜子都是种子
D．葵花子和南瓜子都是由胚珠发育而来
11．在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水，再在各量筒内插入一株形态结构基本相同的芹菜，并将乙量筒内芹菜的叶摘除，然后将两装置置于阳光下，每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数。结果如下表。分析数据可以得出的结论是（ ）
时间（分钟）
甲（mL） 乙（mL）
10.0 10.0
8.3 9.8
7.1 9.7
6.5 9.5
0
10
20
30
A．叶是植物进行蒸腾作用的器官 C．叶是植物进行呼吸作用的器官
B．叶是植物进行光合作用的器官 D．实验结果不能说明任何问题
12．人们在清晨刚进入种植蔬菜的密闭大棚内，会感到气闷，主要原因是（ ） A．蔬菜的呼吸作用使温度降低 B．蔬菜的呼吸作用消耗了氧气 C．蔬菜的光合作用制造了氧气 D．人体呼出气体中含有二氧化碳
13．现有一株在室外生长良好的夹竹桃，分别于黎明、中午、傍晚、深夜时摘取四片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，用酒精脱色处理后滴加碘液．请你推测，蓝色最浅的和蓝色最深的圆片分别取自何时的叶片（ ）
A．黎明、中午 B．黎明、傍晚 C．中午、傍晚 D．傍晚、黎明 14．下列有关生产实践的说法，错误的是（ ） A．合理密植可提高光合作用的效率 B．夜间适当降低温度可减少有机物的消耗 C．堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致
D．移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用
15．一个密闭的保温瓶中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量．下列曲线图能正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（ ）
A B C D
16．如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡，
将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示（ ）
A．光合作用消耗的水量，气泡向左移动 B．呼吸作用产生的水量，气泡向右移动 C．蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动 D．蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动
17．下列做法对维持生物圈中碳﹣氧平衡不利的是（ ）
A．对草原实施轮牧并控制放牧数量 B．大力开展植造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
18．如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（ ）
A．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
19．下列关于绿色植物与生物圈的水循环关系的叙述中，不正确的是（ ） A．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷 B．没有绿色植物，生物圈的水循环就无法顺利进行
C．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，能使更多雨水渗入地下 D．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度，增加降水
20．关于我国植被特点的描述不正确的是（ ）
A．草原沙漠化严重 B．草原占据了主体 C．人均森林面积少
D．森林呈衰退的趋势
二、理解与应用
21．下面是常见的几种植物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）从分类角度看，A、D、E属于 植物，B和C属于 植物。 （2）从形态结构上看，C比A高等主要表现在C多了 器官；葵花籽与银杏的“白果”最大的区别是： 。
（3）图
所代表的植物类群，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，可作为检测空气污染的指示植物，而且这类植物有了 器官的分化。
22．被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连续的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、 后形成种子，其中种子由图中[ ] 发育而成。
（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示 ；种子萌发时首先伸出种皮的是[ ] ，将来能发育成植物的根。
（3）取两份适量的干重相等的种子，甲组进行风干处理，乙组浸水湿润，然后分别放入保温瓶中，一段时间后，瓶内温度明显升高的是 组。
（4）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，放在合适的温度下，种子没有萌发，其主要原因是 。A．温度太低 B．种皮太厚 C．缺少阳光 D．缺乏空气
（5）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长的过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是
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