高校工商管理培养模式研究
根据社会对工商管理人才提出的要求 ,高校致力于教学 ___ ,增加实践环节 ,培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的工商管理类专业学生 ,构建多层次、多通道的就业立交桥 ,提高工商管理类毕业生就业率。下面是搜集的高校工商管理培养模式研究的，欢迎大家阅读参考。
本文将以工商管类类专业爲背景，掌握工商管理类专业营业人才的培育方案，迷信讨论以后 ___使用型高校工商管理类专业人才的培育形式与途径，具有一定的自创意义。
使用型;工商管理;人才培育
___院校人才培育的目的更多的是爲 ___经济开展效劳，处理的是 ___经济开展中呈现的详细而又理想的成绩。因而，以后 ___使用型高校在对人才培育的战略定位上，应该坚持差异化的人才培育形式，将以培育使用型工商管理类人才的同质化景象[1]。
___使用型高校是初等教育体系的组成局部，是指各省、各治区等，大局部要靠 ___行政部门划分经费，依托 ___财政供应，根据区域经济社会开展的目的培育爲 ___开展效劳的高素质使用型人才的高校[2]。使用型次要是指使用型爲办学定位，而构成的一批占有
全国本科高校较大比重，与传统院校不同的院校。使用型高校普通注重人才的教育观与质量关，在新情势下构建可以满足和顺应经济开展的方向，制定愈加契合规律的课程体系以及教学内容与教学环节，从而片面进步教学程度，培育具有较强社会顺应才能和竞争才能的高素质使用型人才。 ___初等院校使用型工商管理类专业人才的培育目的可以定位爲：培育顺应 ___古代化建立和将来社会与迷信一致的，熟习和掌握古代工商管理的根本实际与知识，具有一定的工程技术素养和理论才能，富有创新肉体的初级使用型工商管理类人才。
2.1人才培育具有自觉性，培育目的定位过高
就目前的状况剖析， ___使用型高校工商管理类专业人才培育目的的定位过高，招致人才培育的方式办法具有自觉性，不能依据先生特性化教学。在实践的教学进程中， ___使用型高校缺乏特性化教育，不能依据先生的兴味、专长对先生停止指点。并且缺乏细分的市场认识，不能明白不同层次先生的人才培育目的。另外，高校正工商管理类专业人才的定位于初级管理人才，其培育目的定位过高，间接招致人才培育缺乏特性与特征，不能满足企业用人的需求。
2.2课程设置不合理
首先， ___使用型高校关于人才培育的课程设置不合理，其教材与设备陈腐，招致教学内容不能满足以后人才培育的变化需求。其次，局部高校开设的选修课程过少，简直同等于?，由于先生不选的话，总学分将不够。在理论与教学的进程中，实验课程的内容设置大少数都是具有炎症性的，虽然教学与管理比拟随心所欲，但是其理论课程的内容互相矛盾，对人才培育的作用性较小。课程设置不合理，招致先生在实习的进程中，企业对认知实习、专业实习以及毕业实习之间的联络，不能明白规划失业零碎。
2.3短少与企业之间的协作
很多高校工商管理类专业还没有实行校企协作，先生接触企业和企业管理人员较少，更没无机会协助企业处理实践成绩，对企业推销、消费、运营等环节缺乏必要的理性看法，很多先生没无意识到管理的重要性，影响了其专业学习的积极性，间接影响了理论才能培育的效果。在实验内容上，与实践脱节，更多的是纸上谈兵，设计性、综合性实验太少。古代企业决策往往是综合性的，只要采用模仿企业实践管理的综合实验才干让先生既能掌握根本实际，又能掌握管理的各个环节，到达实际与理论的结合，进而培育出复合型、使用型和开放型的管理人才。
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