加强和改进未成年人思想道德建设工作情况汇报
县职业中学自1985年建设以来，已走过了二十一年的创业发展之路。 学校的艺术氛围，文化气息历21年积淀而浓郁醇厚。
学校办校模式为普教、职教、成教三位一体，目前有50个教学班，2888名学生，181名教职工，女职工52人，专业教师138名，高级教师17人，一级教师86人，学校固定资产达1267万多元，学校占地面积25333平方米，建筑面积12900平方米，属于全省重点建设的40所职教中心之一，2005年又跻身于甘肃省绿色学校行列。
一、充分认识新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。
进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央从推进新世纪新阶段党和国家长治久安出发做出的一项重大决策。
2004年年初，中国共产党中央、国务院下发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中发[2004]8号，以中国共产党中央名义下发文件来加强和改进未成年人思想道德建设，建国以来是第一次，可见中央对未成年人的关心、爱护，也足见这项工作的重要。
贯彻落实好这一决策，对于确保我国在激烈的国际竞争中立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保中国
特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的意义。
加强和改进未成年人思想道德建设，是推动党和国家事业不断发展的必然要求，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。
未成年人是祖国未来的建设者和接班人，他们的思想道德状况如何，直接关系到民族的素质与社会主义建设事业的成败。
只有在加快经济发展和民主政治建设的同时，坚持以人为本，加强对下一代的教育培养，引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，才能为小康社会的实现储备有理想、有道德、有文化、有纪律和德、智、体、美全面发展的后续人才。
近几年来，我校在未成年人思想道德建设方面做了大量的工作，现将情况简要汇报如下二、加强领导，强化管理，开创我校未成年人思想道德建设新局面。
1、明确原则，制定方案。
多年来，学校以深化教育改革，全面推进素质教育，培养让家长放心、让社会满意的具有创新精神和实践能力的学生为目标，始终坚持德育为首，育人为本，素质为重，创新为先的办学理念，牢固树立以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学方略，本着以数量求生存，以质量求发展的办学思想，形成了博学业精，锐意进取，诲人不倦，敬业爱生的教风、
刻苦自强，持之以恒，拼搏创新，一专多能的学风和团结奋进，求实创新的校风。
学校以校风正、学风浓、教风纯享誉社会。
教师树立起了正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，面向每一名学生。
2000年9月，学校成立政教处，启用公章，并陆续出台了《范文先生网职中以德治校方案》、《范文先生网职中依法治校方案》、《班主任考核细则》、《中学生奖惩办法》、《整顿校纪校风措施》等一系列规章制度，学校的教风、校风、学风的办学方略的内容也逐步明确。
并明确了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想和基本原则，即在加强和改进未成年人思想道德建设工作中，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，按照创名校、争一流的总体要求，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
2、高度重视，强化管理。 &
;加强和改进未成年人思想道德建设工作任重道远，学校每学年都将此
项工作纳入学校整体工作计划，形成学校教育三条主线并驾齐驱的良好局面，这三条主线是强化教师职业道德、提高教师综合素质；进一步加强未成年人思想道德建设工作、将法制教育全面纳入学校议事日程；全面推进素质教育、继续加大新课程改革的力度、培养合格的社会主义新型人才。 同时也明确了加强未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育的具体目标，即力争年内实现四无校园内无偷盗、师生无犯罪、学校管理无重大失误、教师无体罚和变相体罚学生现象，学生违法犯罪率控制在2﹪0以内。
学校管理工作是学校教育的龙头，进一步加强未成年人思想道德建设工作首先要从强化管理抓起，1995年，学校编印下发《范文先生网职中规章制度汇编》，提出了《教学常规管理要求十条》，1998年，建立健全考核评价制度，对青年教师提出一年入格、两年合格、三年形成自己的风格的要求，落实双制目标责任制和教师聘用制，提出抓三风、树形像、强队伍；抓管理、重课堂、严质量；抓科研、促改革、求发展的管理目标。 2002年，学校重新修订《规章制度汇编》，成立了以德治校、依法治校领导小组。
强化五种管理，加大社会治安综合治理工作，组织成员进入网吧、游戏厅等文化娱乐场所，抽查学生课余文化生活情况。
在2004年中国共产党中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，学校认真学习，深入贯彻，立即出台了《范文先生网职中加强和改进未成年人思想道德建设工作安排意见》，至此，学校加强和改进未成年人思想道德建设工作步入正规化、科学化和日常化。
3、突出重点，注重落实。
百年大计，教育为本，教育成败，在于教师，广大教师的素质高低直接关系到未成年人思想道德建设工作的效果。
多年来，我校教育广大教职员工要牢固树立育人为本的思想，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的道德情操引导学生德、智、体、美全面发展。
并制定和完善有关规章制度，调动全体教师的工作积极性和责任感，充分发挥广大教师在推进素质教育进程中的主力军作用。
而且高度重视班主任工作，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任，不断提高教师队伍整体素质。
在加强和落实未成年人思想道德建设工作方面，学校提出必须要做到三坚持、四结合、五加强的具体要求和努力方向。
三坚持原则即坚持与培育四有新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则；坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则；坚持教育与管理相结合的原则。
四结合即结合学校教学工作、结合学校德育、法制教育工作、结合家庭教育和社会教育工作、结合社会综合治理工作。
五加强即加强学生常规教育和行为养成教育、加强学生自主管理及自我教育、加强班主任班级管理工作、加强教职工三全全员化、全天候、全方位教育、加强团委及学生会指导管理工作。
加强和改进未成年人思想道德建设工作情况汇报
