本卷共有4大题。
一、单项选择题（15道小题，共15分） 1、唯物辩证法认为，主观辩证法是( )。（1分） A、头脑中自生的 B、对客观辩证法的反映 C、“绝对观念”固有的 D、从书本上学来的 2、哲学的基本问题是( )。（1分） A、辩证法与形而上学的关系问题 B、主体与客体的关系问题 C、历史唯物主义与历史唯心主义的关系问题 D、思维与存在的关系问题 3、物质的根本特性是( )。（1分） A、运动的绝对性 B、客观实在性 C、可知性 D、矛盾性 4、意识的反作用或能动性，从根本上说是( )。（1分） A、对客观世界的改造 B、对客观世界的反映 C、对人类自身的改造 D、正确发挥意识的主观能动性 5、自在世界和人类世界所具有的共同属性是（ ）。（1分） A、客观实在性 B、独立于人的活动之外 C、实践活动的对象化 D、运动变化的自发性 6、自在世界和人类世界所具有的共同属性是（ ）。（1分） A、客观实在性 B、独立于人的活动之外 C、实践活动的对象化 D、运动变化的自发性 7、“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”这是说（ ）。（1分） A、质变是由量变引起的 B、量变是由质变引起的 C、质变和量变是相互渗透的 D、量变在事物发展中是不起作用的 8、量变的复杂性是指( )。（1分） A、量变的程度发展不同 B、量变形式的多样性和总的量变过程中有部分质变 C、质变中有量的扩张 D、量变有在度的范围内的变化和突破度的范围的变化 9、在认识论上，“跟着感觉走”是（ ）。（1分） A、唯物主义思想的表现 B、机械唯物论的观点 C、不可知论思想的表现 D、否认理论对实践的指导作用 10、实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为( )。（1分） A、有些真理根本无法通过实践来加以检验 B、任何实践检验都需要逻辑证明作为其补充的手段 C、作为检验真理标准的社会实践要受到历史条件的制约 D、不同的人、不同的阶级各有其不同的实践标准 11、使人与自然既区别开来又联系起来的基础是( )。（1分） A、地理环境 B、生产资料 C、生产劳动 D、社会意识 12、社会意识对社会存在的反作用，需要通过（ ）。（1分） A、人民群众的实践活动 B、社会意识自身的作用 C、社会意识与社会存在发生作用 D、社会意识对政治制度发生作用 13、生产力决定生产关系，从辩证法范畴上说属于( )。（1分） A、必然性决定偶然性 B、本质决定现象 C、现实性决定可能性 D、内容决定形式 14、判断一种生产关系是否先进的标志是（ ）。（1分） A、公有制还是私有制 B、公有制水平的高低 C、是否适合生产力的性质和发展要求 D、劳动产品分配是否公平 15、所谓抽象的人性论是指( )。（1分） A、一种对人类共同人性的科学抽象的理论 B、否认人的社会性的关于人的本质的唯心主义理论 C、一种否认人的共性的错误理论 D、一种资产阶级哲学独创的理论 二、多项选择题（10道小题，共20分） 1、马克思主义哲学是( )。（2分） A、辩证唯物主义和历史唯物主义 B、关于自然、社会和思维发展一般规律的科学 C、无产阶级的世界观和方法论 D、在实践基础上革命性和科学性相统一 E、当今时代精神的精华 2、人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现有（ ）。（2分） A、动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识、有目的的 B、动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动 D、自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人C、动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然 类社会发展中则不起决定作用 E、动物的存在不能引起自然界的变化，人的存在能引起自然界的变化 3、下列各项属于意识的反作用或能动性表现的有( )。（2分） A、意识活动是一种主动的创造过程 B、意识活动是有目的性、计划性的 C、意识能认识客观世界 D、意识能改造客观世界 E、意识能反作用于主体，影响人体的生理过程和活动 4、科学实践观的确立揭示和有力地证明了( )。（2分） A、劳动实践是人和人类社会产生的决定性环节 B、劳动为社会的产生和存在奠定了基础 D、人类社会是物质活动的结果，又是物质存在的一种C、物质生活资料生产的实践是一切历史的第一个前提 特殊状态 E、全部社会生活在本质上是实践的 5、一切以时间、地点和条件为转移，这是( )。（2分） A、否认人的主观能动性的错误观点 B、否认静止的相对主义观点 C、辩证唯物论的观点 D、机械唯物论的观点 E、肯定条件客观性和联系的条件性的观点 6、下列各项体现实践是认识发展的动力的有( )。（2分） A、实践不断给人们提出新的课题，推动人们去进行新的探索和研究 C、实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力 E、实践是认识的最终归宿，可以有效地改造世界 B、实践不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具，使人们不断解决认识课题 D、实践是人们改造世界的感性活动 7、下列各项正确反映因果联系的有( )。（2分） A、凡是在前的就是原因，在后的就是结果 B、原因在先，结果在后 C、因果关系是一种现象引起另一种现象的联系 D、因果关系是一种现象产生另一种现象的现象 E、“在此之后”不等于“由此之故” 8、“全部社会生活在本质上是实践的。”这是因为（ ）。（2分） A、实践是构成社会特殊运动形式的基础 B、实践是一切社会关系的发源地 C、实践构成了社会生活的基本领域 D、实践构成了社会发展的动力 E、实践是区别于一般动物的本质性活动 9、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾之所以是社会基本矛盾，因为它们( )。（2分） A、决定着其它一切社会矛盾 B、存在于一切社会形态之中 C、贯穿于每一个社会形态的始终 D、是推动社会发展的基本动力 E、决定社会发展的客观趋势 10、马克思根据作为社会主体人的发展状况，把人类历史划分为三种社会形态，它们分别是（ ）。（2分） A、人的依赖性社会 B、物的依赖性社会 C、个人全面发展的社会 D、私有制社会 E、公有制社会 三、辨析题（3道小题，共45分） 1、真理是有用的，因此有用就是真理。 （15分） 这是实用主义真理观，是主观唯心主义真理观的一种典型形式。 这种真理观的错误在于： （1）否认了真理的客观性。有用、无用，因人、因阶级不同而相异，具有主观性。这种真理观把凡是能给人以利益和效用的东西都当作真理，使真理成为满足任何需要的主观工具和手段。 （2）把真理的作用同真理的根据混为一谈。“有用”，是真理的作用。但真理之所以为真理不在于“有用”，而在于它是客观事物及其规律的正确反映。 （3）否认了检验真理的客观标准。把主观的愿望的满足和主观的效用当成了检验真理的标准，是一种主观真理标准。 （4）抹煞了真理和谬误的原则区别和界限。谬误对某些人或阶级也是“有用”的，按照这种真理观，谬误也成了真理。 （5）犯了逻辑错误。从“真理是有用的”这个逻辑前提，得不出“有用即是真理”这个逻辑结论。 2、生产力水平越高，民主权利就越真实、越广泛。 （15分） 这种说法是错误的. 1.民主,权利总是受一定的社会经济发展水平制约的.一 定阶级的民主。随着生产力水平的提高民主权利也就越来越广泛和发展。
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