幼儿园集体教学活动备课卡
主题名称： 春天来了 第七周 活动名称 《梯形宝宝做游班级： 戏》 日期： 主备教师： 中 班 2019年4 月 4日 活动目标 1．了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。 2．能不受大小、颜色、摆放位置的于扰正确地辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。 活动准备 1．各种正方形、长方形、梯形图形卡片若干贴有图形标志的分类盒3个 2．《梯形宝宝做游戏》教师教学资源（课件）。 3．成套的材料若干：画有正方形、长方形、圆形、梯形等几何图形的作业纸，正方形、长方形梯形彩纸，水彩笔，剪刀。 4幼儿学习资源③第4～5页。 课前调整 活 动 过 程 1． 玩游戏“送图形宝宝回家”，按照图形形状进行分类 教师出示图形卡片及分类盒，请幼儿根据标记，把图形放入相应的分类盒中，并一起进行验证。 2．播放教师教学资源，引导幼儿观察、了解梯形的基本特征。 （1）播放画面一，提问：这个图形有几条边？几个角？这几条边是什么样子的？合起来像什么？ 小结：图形上面的边短，下面的边长，上下两条边平平的，旁边两条边斜斜的，这个像滑梯的图形名叫梯形。 （2）播放画面二，鼓励幼儿和梯形宝宝玩“捉迷藏”游戏，在许多图形中找到倒立的梯形宝宝、摔倒的梯形宝宝、躺下的梯形宝宝，学习不受大小、领色、摆放位置的干扰正确辦认梯形。 （3）播放画面三，引导幼儿观察、比较，区分直角梯形和等腰梯形的不同。提问：这个图形宝宝有滑梯吗？有几个滑梯？这个滑梯有什么不一样？ 小结：直角梯形有一个滑梯，等腰梯形有两个样的滑梯。 3．自选游戏，进一步巩固对梯形基本特征的认知。 游戏一：打扮梯形宝宝。取作业纸和水彩笔，从各种图形中找到梯形宝宝，并给它们穿上漂亮的衣服。鼓励幼儿说出有几个梯形宝宝，它们长得什么样 游戏二：会变魔术的梯形宝宝。自由选择正方形或长方形的彩纸，用剪刀变成梯形；或将梯形变成自己喜欢的其他图形。鼓励幼儿说出自己变图形的方法。 活动反思
中班下学期第七周梯形宝宝做游戏
