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汽车电控发动机检测与诊断课程标准

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《汽车汽车电控发动机检测与诊断》课程标准

【课程名称】汽车电控发动机检测与诊断 【适用专业】汽车运用与维修专业

1.课程性质

《汽车电控发动机检测与诊断》是汽车运用与维修专业的一门专业核心课程,其目标是培养学生利用现代检测与诊断设备进行电控发动机系统的故障检修能力,学会故障现象的分析、诊断和排除方法,为无缝对接工作岗位打下良好基础。

2.课程的设计思路

本课程是汽车运用与维修专业针对汽车维修企业或4S店各工种岗位进行能力培养的一门关于汽车发动机维修的专业核心课程。总体设计思路是:打破以知识传授为主要特征的传统学科教学模式,转变为以故障现象为线索来组织课程内容,让学生在分析故障现象的过程中学会相应知识内容与技能操作,并构建相关理论知识,发展职业能力。课程内容突出对学生职业技能训练,理论知识紧密围绕完成项目,同时,充分考虑中职学生职业发展,融入职业资格等级标准对相关知识、技能的要求。项目设计以满足学生职业能力为核心,整个课程知识内容以够用为度。

3.课程目标

通过项目学习,激发学生对课程的学习兴趣。能掌握电控发动机的结构和工作原理,会运用知识分析和排除故障,同时培养学生的包括思维能力、方法能力、岗位能力、职业素养在内的综合职业能力。

职业能力目标:

(1)能正确使用发动机电控系统常用维修工具和常用检测设备。 (2)能正确使用汽车解码仪器和数字万用表。

(3)能叙述典型车型电控发动机各控制系统的功用、基本组成及工作原理。 (4)能对电控发动机进行规范的检测与诊断。 (5)能正确拆装和更换电控发动机的元件。 (6)能正确检测与诊断燃油供给系统的故障。 (7)能正确检测与诊断空气供给系统的故障。 (8)能正确检测与诊断点火控制系系统的故障。 (9)能正确检测与诊断排放控制系统的故障。

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(10)能正确检测与诊断ECU电源电路的故障。 (11)能正确检测与诊断冷却风扇控制电路的故障。 (12)能正确检测与诊断发动机无法起动的故障。 (13)能正确检测与诊断发动机怠速不稳的故障。

4.课程内容和要求 序号 项目名称 课程内容和要求 学习活动设计 参考课时 (1)能正确描述燃油供给系统(1) 通过多媒体或学习参考的作用、组成和工作原理。 给系统。 作用、结构和工作原理。 油泵。 燃油供给的控制电路图。 1 与诊断 油压力。 清器。 力调节器。 (9)能正确检测喷油器。 制电路图。 书学习如下内容: 的组成、作用和工作原理。 原理、电动汽油泵技术参数。 路。 工作原理。 检测方法。 维护方法。 训设备进行技能训练: ① 燃油供给系统零部件的拆② 燃油供给系统油压的测量。 ③ 油路故障的检测、诊断与排除。 (1)能正确描述空气供给系统(1) 通过多媒体或学习参考空气供给2 系统的检测与诊断 的作用、组成和工作原理。 给系统。 书学习如下内容: 的组成、作用和工作原理。 36 (2)能正确检查和维护空气供① 认知发动机空气供给系统(3)能正确描述进气压力传感② 认知进气压力传感器、节气器、节气门位置传感器、怠速步门位置传感器、怠速步进电机

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(2)能正确检查和维护燃油供① 认知发动机燃油供给系统(3)能正确描述电动汽油泵的② 认知电动汽油泵的结构及(4)能正确检测与诊断电动汽③ 认知电动汽油泵的控制电(5)能绘制和分析电动汽油泵④ 认知喷油器的结构、作用及系统检测(6)能正确检测各种状态的燃⑤ 认知燃油供给系统压力的36 (7)能正确检查与更换汽油滤⑥ 认知燃油供给系统的检查(8)能正确检查与更换汽油压(2) 利用虚拟仿真软件和实(10)能绘制和分析喷油器的控装和检修。 进电机的作用、结构和工作原的作用、结构和工作原理。 理。 ③ 认知进气压力传感器、节气(4)能正确检测与诊断进气压门位置传感器、怠速步进电机力传感器、节气门位置传感器、的检测技术参数和检测方法。 怠速步进电机。 (2) 利用虚拟仿真软件和实训设备进行技能训练: ① 空气供给系统部件的拆装及检修。 ② 进气压力传感器、节气门位置传感器、怠速步进电机的检测与更换。 (1)能正确描述点火控制系统(1) 通过多媒体或学习参考的作用、组成和工作原理。 制系统。 书学习如下内容: 的组成、作用和工作原理。 (2)能正确检查和维护点火控① 认知发动机点火控制系统(3)能正确描述曲轴位置(凸② 认知曲轴位置(凸轮轴位轮轴位置)传感器、爆震传感器、置)传感器、爆震传感器、火火花塞、点火控制器的作用、结花塞、点火控制器的作用、结构和工作原理。 3 构和工作原理。 点火控制(4)能正确检测与诊断曲轴位③ 认知曲轴位置(凸轮轴位系统的检置(凸轮轴位置)传感器、爆震置)传感器、爆震传感器、火54 测与诊断 传感器、火花塞、点火控制器。 花塞、点火控制器的检测技术 参数和检测方法。 (2) 利用虚拟仿真软件和实训设备进行技能训练: ① 点火控制系统部件的拆装及检修。 ② 曲轴位置(凸轮轴位置)传感器、爆震传感器、火花塞、点火控制器的检测与更换。 (1)能正确描述排放控制系统(1) 通过多媒体或学习参考4 排放控制的作用、组成和工作原理。 书学习如下内容: 系统的检(2)能正确检查和维护排放控① 认知发动机排放控制系统24 测与诊断 制系统。 的组成、作用和工作原理。

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(3)能正确描述曲轴箱强制通② 认知曲轴箱强制通风装置、风装置、氧传感器、废气再循环氧传感器、废气再循环控制装控制装置、燃油蒸汽吸收控制装置、燃油蒸汽吸收控制装置的置的作用、结构和工作原理。 作用、结构和工作原理。 (4)能正确检测与诊断曲轴箱③ 认知曲轴箱强制通风装置、强制通风装置、氧传感器、废气氧传感器、废气再循环控制装再循环控制装置、燃油蒸汽吸收置、燃油蒸汽吸收控制装置的控制装置。 检测技术参数和检测方法。 (2) 利用虚拟仿真软件和实训设备进行技能训练: ① 排放控制系统部件的拆装及检修。 ② 曲轴箱强制通风装置、氧传感器、废气再循环控制装置、燃油蒸汽吸收控制装置的检测与更换。 (1)能利用KT600故障检测仪(1) 通过多媒体或学习参考调取故障码和清除故障虚码; 查找到故障名称和故障状态; 书学习如下内容: 故障码和清除故障虚码; (2)能根据DTC,利用维修手册① 使用KT600故障检测仪调取(3)能利用KT600故障检测仪,② 根据DTC,能利用维修手册调取电控发动机在不同工况下查找到故障名称和故障状态; 的数据流和熟练使用数据流的③ 利用KT600故障检测仪调取帮助功能; 5 仪的使用 电控发动机在不同工况下的数12 汽车诊断(4)能够准确连接KT600万用据流和熟练使用数据流的帮助表测试功能线路,能电路测试功功能; 能,分析测试数据; 波功能。 ④ 连接KT600万用表测试功能析测试数据; ④ 使用KT600的示波功能。 (2)利用博世网络KV100教室进行技能训练: ① 检测空气流量传感器; ② 检测位置与角度传感器; (5)能够熟练使用KT600的示线路,使用电路测试功能,分 4

③ 检测凸轮轴正时机控制阀总成。 (1)能正确描述冷却风扇控制(1) 通过多媒体或学习参考系统的作用、组成和工作原理。 书学习如下内容: (2)能正确检查和维护冷却风① 认知冷却风扇控制系统的扇控制系统。 冷却风扇作用、结构和工作原理。 感器)的维感器和冷却风扇控制系统 护与检测 组成、作用和工作原理。 构和工作原理。 水温传感器的检测技术参数和检测方法。 (2) 利用虚拟仿真软件和实训设备进行技能训练: ① 冷却风扇控制系统的拆装及检修。 ② 水温传感器的检测与更换。 (1)能正确描述ECU电源控制(1) 通过多媒体或学习参考电路组成和工作原理。 器的好坏。 ECU电源6 电路的检测 制电路图。 电路。 (5)能正确更换ECU。 书学习如下内容: 电路组成和工作原理。 作原理。 (2) 利用虚拟仿真软件和实训设备进行技能训练: ① 检测与诊断主继电器的好坏。 ② 检测ECU电源控制电路 (1)能准确讲述发动机故障诊(1) 通过多媒体或学习参考发动机无断的原则和基本思路。 7 障检测与基本条件。 诊断 书学习如下内容: 则和基本思路。 12 法起动故(2)能准确讲述发动机启动的① 认知发动机故障诊断的原(3)能根据维修手册对发动机② 认知发动机启动的基本条无法启动的简单故障进行诊断件。

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(3)能正确描述水温传感器的② 认知水温传感器的作用、结(水温传(4)能正确检测与诊断水温传③ 认知冷却风扇控制系统和12 (2)能正确检测与诊断主继电① 认知发动机ECU电源控制(3)能绘制和分析ECU电源控② 认知主继电器的结构及工(4)能正确检测ECU电源控制③ 认知ECU电源控制电路。 12

汽车电控发动机检测与诊断课程标准

《汽车汽车电控发动机检测与诊断》课程标准【课程名称】汽车电控发动机检测与诊断【适用专业】汽车运用与维修专业1.课程性质《汽车电控发动机检测与诊断》是汽车运用与维修专业的一门专业核心课程,其目标是培养学生利用现代检测与诊断设备进行电控发动机系统的故障检修能力,学会故障现象的分析、诊断和排除方法,为无缝对接工作岗位
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