二年级图形变换
课前准备:火柴棒若干根、剪刀。
1.判断下列等式是否成立,如果不成立,怎样改才能使它相等。 13+7=0 14+7-4=15
5-11=14 19-9=10
2.照样子用小棒摆出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
再将摆好的数增加或减少几根小棒能成为其它数吗?
1.移动一根小棒,使等式成立。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷
2.⑴下图由12根小棒组成了5个正方形,请你拿走两根,使它成为两个正方形。
⑵下图是6个圆片摆成的一个三角形,这个三角形尖朝上,请你移动2个圆片,使这个三角
形尖朝下。
○
○○ ○○○
3.⑴用5根小棒你能摆出几个三角形?
⑵用3根小棒摆一摆,你能找出几个角?
通过本次学习,我的收获是 。
第一部分 必做题
1.移动一根小棒,使等式成立。 ⑴(☆)
⑵(☆☆)
2.(☆)先用14根火柴棒摆成下面的图形,再移动其中的2根小棒,使房子改成面向左。
3.(☆)用7根小棒摆3个三角形。
4.(☆☆)移动2根小棒,使椅子正过来。
5.(☆☆)添2根小棒,使图中有5个正方形。
二年级奥林匹克数学 图形变换习题(无答案)
二年级图形变换课前准备:火柴棒若干根、剪刀。1.判断下列等式是否成立,如果不成立,怎样改才能使它相等。13+7=014+7-4=155-11=1419-9=102.照样子用小棒摆出0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。再将摆好的数增加或减少几根小棒能成为
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