回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
河北农业大学农业水土工程的初试科目为：
（101）思想政治理论 (201)英语一 (302)数学二 (814)污染控制微生物学或(816)工程水文
参考书目为：
(814)污染控制微生物学
《污染控制微生物学》（第4版），任南琪等，哈尔滨工业出版社，2011年
(816)工程水文
《水力学》吕宏兴，裴国霞主编，中国农业出版社，2002年第一版 先介绍一下英语
现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。
那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。
阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。
对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。
在开始做题的时候，并思考出题者出每道题的意图、思考出题人的陷阱设置。第三遍时应能做到明白出题人对每个选项是如何设置陷阱的，每个选项的错误是属于什么类型的错误以及出题人为什么要这样出题。一篇阅读做三遍并不是一次就把这三遍做完。打个比方，我先按照上面提及的第一遍的方法把阅读从99年到07年先做一遍，再按照上面提及的第二遍方法把阅读从99年到07年再做一遍，再用第三遍的方法再做一遍。如此三遍，你的阅读经过几个月的定有巨大提高。
至于完型填空和翻译，我认为无需刻意练习，因为上述提及的练习阅读的方法也起到练习完型和翻译的效果。对于作文的学习（11月开始）我当初还是关注了木糖英语才发现更好的资料，并按照老师的要求背诵并默写了20篇范文（10篇小作文，10篇大作文），到了考试的时候直接套用了模板和观点。
我认为作文没有太多技巧，唯一的技巧就是多背，多背范文多背一些好的观点，以至于在考场上能写出有思想的文章。至于模板问题，我认为还是有模板比较好，虽然套用模板可能会降低老师的印象分，但如果文章因为没有模板而写得毫无章法可言，很乱，那么给评卷老师的印象会更差，因此不需害怕套用模板带来的后果。当然，如果你能把模板用得不像是模板，那么效果更佳。
(814) 污染控制微生物学专业课复习
接下来就是专业课的经验分享了。专业课在分数上所占的比例应该说是比较大的，而且它的复习难度也绝不亚于英语、政治。所以我给大家讲一些专业课复习的策略，建议各位小伙伴们不要因为把时间和精力过多放在政治、英语复习上而忽视了专业课，使之成为考试的软肋。
一、注重课本
课本是根本，不论出题方向怎么多变，题型怎么多变，课本是出题的基础。虽然网上也有很多可以下载的资料，但我们不能保证它的权威性，因此同学们还是要以课本为主，以熟读课本、背诵名词解释、背诵课后题为复习方略，着重记忆重点章节的相关概念，对课本要有一个纲领性的认识。例如细菌的生长曲线分为迟缓期、对数期、转变期、稳定期四个环节；迟缓期的具体含义：迟缓期又称滞留适应期。当菌种接种到新鲜培养基后，细菌并不立即生长繁殖,而要经过一段时间的调整和适应，以合成多种酶，并完善体内的酶系统和细胞的其他成分。在这个时期,细胞的代谢活力很强，蛋白质和RNA含墙加，菌体体积显增大。在迟缓期末,细菌的长屋可达接种时的6倍。迟缓期末期和对数期前期的细胞，对热、化学物质等不良条件的抵抗力减弱。这种比较基础的知识点同学们在一轮或两轮复习中就应该拿下了。此外也要注意课后习题的练习，不少专业课的题都出自课后题，或者将课后习题换一种形式进行考察。因此小伙伴们要着重注意课后题，假如没有正确答案，也可以联系专业课老师，进行询问。
对于文科方向的同学，我建议一定要记清专业课课本的目录，最好在脑子里面有一个“思维导图”，而不仅仅让它停留在书面上，只有放在脑子里，知识才真正属于自己。那理工科方向的同学就要注重基础公式、课后习题的掌握，课后习题考察的知识点往往会成为考研的重点。一般来讲，一份真题会有70%~80%的基础知识和关键点，剩余的难题就是来拔尖学霸的，当然这些也都是从基础知识出发的。
2、好笔记让你事半功倍
说到专业课复习，我们不得不要提起一个最佳助攻手，就是我们的专业课复习笔记。但是记笔记这件事还是大有学问的。
很多小伙伴，尤其是女孩子，很容易进一个误区，就是记笔记是为了\好看\的，但是事实却是花了大量的时间和精力做了一本堪比手账的笔记之后就再也没有翻过了，那请问小伙伴们记笔记是为了什么？笔记，应该是我们在看书的过程中对重点问题、难懂问题的归纳、整理和总结。必要的时候可以采用表格或者图示的形式。下面给大家展示一下我在复习细菌的生长周期时使用的速记表格。大家可以参考一下哦~
噬菌体的增殖过程：
吸附：噬菌体通过扩散和分子运动附着在寄主细胞表面
侵入和脱壳：尾端吸附在细胞壁上，依靠存在于尾端为溶菌酶水解细菌细胞壁上的肽聚糖，并通过尾鞘收缩，将头部DNA注入细胞内
生物合成：利用寄主细胞的合成机制和机构，复制出病毒核酸，并合成大量病毒蛋白质结构
装配和释放：先由头部和尾部连结，然后再接上尾丝，完成噬菌体的装配。装配成的病毒颗粒离开细胞的过程称为病毒的释放，释放的方式有两种：裂解和出芽
新版河北农业大学农业水土工程考研经验考研参考书考研真题 - 图文
