小学数学文化知识：“奥数”夺金得益于“诗
外功夫”
生活中的数学需要我们细心发现，查字典数学网为同学们特别提供了小学数学文化知识，希望对大家的学习有所帮助!
汉网消息(记者黄征 通讯员曾艳 梅国平 实习生李少君 殷璇)一个爱看哲学书、写骚体诗，一个从小到大都喜欢玩与数学有关的游戏。昨日，刚从北京乘飞机回武汉的我市2位国际数学奥赛金牌得主发表获奖感言：学好数学得益于诗外功夫。
第47届国际数学奥赛
共有90个国家的498名选手参赛，华师一附中的柳智宇是我国唯一得满分的选手。接受采访时，他反复感叹自己心目中数学很美，同时又表示哲学是他另一个最爱。
读初中时，柳智宇的妈妈给他买了几本蔡智忠的漫画，从此他对老子、庄子产生了浓厚的兴趣。到了高中阶段，柳智宇又在老师推荐下读了不少哲学方面的书。他说：哲学对我学数学有帮助，也让我觉得生命很充实。
班主任文勇介绍，不仅是数学，柳智宇学什么都有一股钻劲。在学屈原的《离骚》时，柳智宇在1个月里，每天利用早上和中午的时间背诵，还尝试写下一首长达500行的骚体诗《九忆》，表达自己对生命、青春和人生重大问题的思考。
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柳智宇在语文、外语、物理、化学等方面都很全面。数学老师余世平说：小柳有很强的独立思考能力，掌握了有效的学习方法，能将所学的知识融会贯通。
我市另一位奥数金牌得主是武钢三中的甘文颖。16岁的小甘是此次奥数国家队中年龄最小的选手。来自天门市卢市镇的甘文颖小时候为找玩伴，4岁半就被父母送进离家只一墙之隔的卢市小学。从来没培优的他是在和父亲甘明仿一起玩数学游戏中长大的。
同样喜欢数学的甘明仿说，他在儿子很小的时候就特别注意培养其数感。儿子两三岁时，他从教其数一棵树、两棵树开始学简单的加法;儿子再大一点，他每次带其出门买东西都让其试着计算找的零钱是多少。
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道
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议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。甘文颖儿时最喜欢的游戏是和父亲一起玩扑克牌。从最简单的拖板车到用4张牌玩24点，他逐渐感受到数学的乐趣。在游戏中，甘文颖发现学数学一点也不枯燥。遇到难度大的题目，他也特别乐意去钻研。他说，印象最深的是父亲在他4岁时出的一道鸡兔同笼题，那时候觉得这道题非常好玩，但也很难，自己埋头算了两三天终于算出来，感到特别高兴。正是对数学浓厚的兴趣和钻研精神，让甘文颖学习起来感到很轻松。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔
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记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。据了解，柳智宇和甘文颖已被保送到北京大学数学系。
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一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
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小学数学文化知识：“奥数”夺金得益于“诗外功夫”
