幼儿园小班艺术活动教案：“小雨点按门铃”活动设计

由天下分享时间：2025/2/28 2:59:49 加入收藏我要投稿点赞

幼儿园小班艺术活动教案：\小雨点按门铃\活动设计，希望对幼儿学习有所帮助。

主要涉及领域：艺术设计意图：

《小雨点按门铃》是一首很有画面感的叙事歌曲，它歌词简单、节奏欢快、富有童趣。传统的歌曲活动是以教师示范唱、幼儿重复演唱来学习歌曲，或者以教师出现简单的图标帮助幼儿记忆歌词来演唱歌曲，幼儿容易产生枯燥、厌烦的情绪，整个过程中教师累、幼儿乏的现象较严重。本次活动针对小班幼儿感知直观、注意力时间短的特点，巧妙地运用简洁的教具(彩色卡纸制作的小雨点若干，背后贴上双面胶)，让幼儿在快乐的游戏中开展音乐活动。

歌曲中由小雨点、小鱼两个角色组成，巧妙地运用简单的教具，让幼儿在游戏的过程中循序渐进地进行角色转换(一个一

个地变成小雨点的角色)，在有惊奇、有期待、有兴奋、有成功的游戏过程学会唱歌曲，体验快乐。

整个过程由三个环节组成：来到鱼池，激发兴趣→小雨点找朋友，逐个变换角色进行游戏→\按门铃\游戏，结束活动。

活动目标：

1．理解歌词，能完整演唱歌曲。

2．积极参加音乐活动，感受游戏的快乐。活动准备：

鱼标志一个、\小雨点\小图片若干、门铃声活动过程：

1．音乐游戏：小鱼游，激发兴趣

师：春天来了，我们一起去玩一玩吧!(跟随\郊游\音乐来到室内。)

师：看，这是什么地方(幼儿椅子围圆成\鱼池\。)

师：我们跟着小鱼到鱼池里玩一玩吧!(跟着音乐\游一游，跳一跳\。)

【评析：切合主题的情景设置，把孩子很快带入游戏情境中，小鱼儿游一游，跳一跳，音乐声中，他们的快乐开始了。】