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【附5套中考模拟试卷】江苏省宿迁市2019-2020学年中考数学五模试卷含解析

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【解析】 【分析】

根据平行线的判定,可得AB与GE的关系,根据平行线间的距离相等,可得△BEG与△AEG的关系,根据根据勾股定理,可得AH与BE的关系,再根据勾股定理,可得BE的长,根据三角形的面积公式,可得G到BE的距离. 【详解】 连接GB、GE,

由已知可知∠BAE=45°.

又∵GE为正方形AEFG的对角线, ∴∠AEG=45°. ∴AB∥GE.

∵AE=42,AB与GE间的距离相等, ∴GE=8,S△BEG=S△AEG=

1SAEFG=1. 2过点B作BH⊥AE于点H, ∵AB=2,

∴BH=AH=2. ∴HE=32. ∴BE=25.

设点G到BE的距离为h. ∴S△BEG=

11?BE?h=×25×h=1. 22∴h=165. 5165. 5即点G到BE的距离为故选A. 【点睛】

本题主要考查了几何变换综合题.涉及正方形的性质,全等三角形的判定及性质,等积式及四点共圆周的知识,综合性强.解题的关键是运用等积式及四点共圆的判定及性质求解. 3.B 【解析】

a?a?a,故错误. 试题解析:A. B.正确.

C.不是同类项,不能合并,故错误. D.a6?a2?a4. 故选B.

点睛:同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 同底数幂相除,底数不变,指数相减. 4.A 【解析】 【分析】

直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案. 【详解】

2352∵式子在实数范围内有意义,

x?1∴ x﹣1>0, 解得:x>1. 故选:A. 【点睛】

此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键. 5.C 【解析】 【分析】

根据题意得出第n个图形中棋子数为1+2+3+…+n+1+2n,据此可得. 【详解】

2个, 解:∵图1中棋子有5=1+2+1×2个, 图2中棋子有10=1+2+3+2×2个, 图3中棋子有16=1+2+3+4+3×…

∴图6中棋子有1+2+3+4+5+6+7+6×2=40个, 故选C.

【点睛】

本题考查了图形的变化规律,通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况. 6.D 【解析】 【分析】

根据反比例函数的性质,可得答案. 【详解】 ∵y=?

2的k=-2<1,图象位于二四象限,a<1, x∴P(a,m)在第二象限, ∴m>1; ∵b>1,

∴Q(b,n)在第四象限, ∴n<1. ∴n<1<m, 即m>n, 故D正确; 故选D. 【点睛】

本题考查了反比例函数的性质,利用反比例函数的性质:k<1时,图象位于二四象限是解题关键. 7.D 【解析】 【分析】

首先利用平移的性质得到△A1B1C1中点B的对应点B1坐标,进而利用关于x轴对称点的性质得到△A2B2C2中B2的坐标,即可得出答案. 【详解】

解:把△ABC向右平移4个单位长度得到△A1B1C1,此时点B(-5,2)的对应点B1坐标为(-1,2), 则与△A1B1C1关于于x轴对称的△A2B2C2中B2的坐标为(-1,-2), 故选D. 【点睛】

此题主要考查了平移变换以及轴对称变换,正确掌握变换规律是解题关键. 8.A 【解析】

【分析】

如图,运用矩形的性质首先证明CN=3,∠C=90°;运用翻折变换的性质证明BM=MN(设为λ),运用勾股定理列出关于λ的方程,求出λ,即可解决问题. 【详解】 如图,

由题意得:BM=MN(设为λ),CN=DN=3; ∵四边形ABCD为矩形,

∴BC=AD=9,∠C=90°,MC=9-λ; 由勾股定理得:λ2=(9-λ)2+32, 解得:λ=5,

∴五边形ABMND的周长=6+5+5+3+9=28, 故选A. 【点睛】

该题主要考查了翻折变换的性质、矩形的性质、勾股定理等几何知识点及其应用问题;解题的关键是灵活运用翻折变换的性质、矩形的性质、勾股定理等几何知识点来分析、判断、推理或解答. 9.C 【解析】 【分析】

根据同类项的定义、同底数幂的除法、单项式乘单项式法则和积的乘方逐一判断即可. 【详解】

A、x2与2x不是同类项,不能合并,此选项错误;

B、x6?x2?x6?2?x4,此选项错误;

C、x2g(2x3)?2x5,此选项正确;

D、(3x2)2?9x4,此选项错误.

故选:C. 【点睛】

此题考查的是整式的运算,掌握同类项的定义、同底数幂的除法、单项式乘单项式法则和积的乘方是解决此题的关键.

10.D 【解析】 【分析】

根据题意判定△ADE∽△ABC,由相似三角形的面积之比等于相似比的平方解答. 【详解】

∵如图,在△ABC中,DE∥BC,

∴△ADE∽△ABC,

S1AD2?(), ∴

S1?S2?SVBDEAB∴若1AD>AB,即

S11AD1>, >时,

S1?S2?SVBDE4AB2此时3S1>S1+S△BDE,而S1+S△BDE<1S1.但是不能确定3S1与1S1的大小, 故选项A不符合题意,选项B不符合题意. 若1AD<AB,即

S11AD1<, <时,

S1?S2?SVBDE4AB2此时3S1<S1+S△BDE<1S1,

故选项C不符合题意,选项D符合题意. 故选D. 【点睛】

考查了相似三角形的判定与性质,三角形相似的判定一直是中考考查的热点之一,在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形. 11.A 【解析】 【分析】

根据x1、x1与对称轴的大小关系,判断y1、y1的大小关系. 【详解】

解:∵y=-1x1-8x+m,

【附5套中考模拟试卷】江苏省宿迁市2019-2020学年中考数学五模试卷含解析

【解析】【分析】根据平行线的判定,可得AB与GE的关系,根据平行线间的距离相等,可得△BEG与△AEG的关系,根据根据勾股定理,可得AH与BE的关系,再根据勾股定理,可得BE的长,根据三角形的面积公式,可得G到BE的距离.【详解】连接GB、GE,由已知可知∠BAE=45°.又∵GE为正方形AEFG的对角线,∴∠AEG=4
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