三、解释诗句中加点词的意思。
1、渭城朝雨浥轻尘，（ ） 2、白发三千丈，缘愁似个长。（ ）
3、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（ ） 4、白日放歌须纵酒，青春做伴好还乡。（ ） 5、江南好，风景旧曾谙：（ ）
四、古人常睹物吟诗，盛赞大自然中的一草一木。像这样的咏物诗你能写出多少呢？请任选下面这些景物中的3样赋诗，注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶。 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
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1、不识（ ）真面目，只缘身在此山中。 2、遥望（ ）山水色，白银盘里一青螺。 3、（ ）边野草花，（ ）口夕阳斜。 4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（ ）。 七、按诗意填空。
1、《商山早行》这首诗，作者是＿＿＿ 朝诗人＿＿＿。此诗描写诗人在山村旅店起早赶路的情景，抒发了浓浓的思乡之情。整首诗虽然没出现一个\早\字，但却通过＿＿＿、茅店 、＿＿＿、人迹、板桥、＿＿＿这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来了。
2、唐代诗人＿＿＿在诗《乐游原》中以一句\＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿\表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。
八、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？ 1、教育人要积极向上，好上加好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
九、认真品读《钱塘湖春行》一诗，完成诗后练习。 钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西， 谁家新燕啄春泥。
几处早莺争暖树， 绿杨阴里白沙堤。 乱花渐欲迷人眼， 水面初平云脚低。 最爱湖东行不足， 浅草才能没马蹄。
1、这首诗共4句诗。每句的后半句被打乱了顺序，请反复品读，用连线的方法使它正确相对。 2、这首诗是（ ）朝着名诗人（ ）所写。此诗人被后人誉为________。
3、反复吟读，仿佛自己也正随诗漫游西湖。请你展开合理的想象，以第一人称（我的口吻），把此诗改写成一篇精美的小散文。
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西湖是一颗璀璨的明珠，引得多少人吟诗赞美。请再默写一首赞美西湖的诗词。
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（精编）小升初古诗词专项训练一
