PBL 联合 CBL 在外科总论教学中的应用

PBL 联合 CBL 在外科总论教学中的应用

陈静;谢玉波

【期刊名称】《医学美学美容（中旬刊）》 【年(卷),期】2014(000)006

【摘要】目的：采用 PBL 联合 CBL 的教学模式提高外科学总论课程的教学质量。方法：将27名学生随机分成2组，进行 PBL 联合 CBL 的教学模式及传统 LBL 教学模式的对照研究，通过理论及技能操作的考核来评价教学效果。结果：采用 PBL 联合 CBL 教学模式的1组理论及技能考核成绩好于采用传统 LBL 教学模式的2组。结论：PBL 联合 CBL 教学模式能有效的提高外科学总论点教学模式，是一种值得推广的教学方式。 【总页数】1页(426-426) 【关键词】外科总论;PBL;CBL 【作者】陈静;谢玉波

【作者单位】广西医科大学第一附属医院麻醉科 广西 南宁 530021;广西医科大学第一附属医院麻醉科 广西 南宁 530021 【正文语种】中文 【中图分类】G642 【相关文献】

1.PBL联合CBL在外科总论教学中的应用 [J], 陈静; 谢玉波

2.PBL+CBL联合多媒体教学模式在外科护理学见习教学中的应用探讨 [J], 符丽娜

3.PBL+CBL联合多媒体教学模式在外科护理学见习教学中的应用探讨 [J], 符丽

娜

4.PBL教学法在外科学总论教学中的应用 [J], 汤铜; 郑璐; 李佳; 刘瑛

5.PBL联合CBL教学法与传统教学模式在胸外科教学中的应用效果对比分析 [J], 陈康

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