v1.0 可编辑可修改 第一部分 词法
一.名词
I. 名词的种类:
专有名词 国名.地名.人名, 团体.机构名称 II. 名词的数:
1. 规则名词的复数形式:
名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下: 规则 1 一般情况在词尾加-s 例词 map-maps, sea-seas, girl-girls, day-days 个体名词 可数名词 集体名词 普通名词 不可数名词 抽象名词 物质名词 2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es class-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishes 变-f和-fe为v再加以-f或-fe3 结尾的词 加-s roof-roofs, gulf-gulfs 以辅音字母加y结尾的名词,变y为4 i加-es 以元音字母加y结尾的名词,或专有5 名词以y结尾的,加-s toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays, Henry-Henrys city-cities party-parties, family-families, story-stories, belief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, -es leaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves, wife-wives 11111
v1.0 可编辑可修改 hero-heroes, 一般加-es tomato-tomatoes 以辅音字母加-o6 结尾的名词 不少外来词加-s solo-solos 两者皆可 7 以元音字母加-o结尾的名词加-s Negro-Negroes, potato-potatoes, piano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos, zero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos radio-radios, bamboo-bamboos, zoo-zoos truth-truths, mouth-mouths, month-months, 8 以-th结尾的名词加-s path-paths,
2. 不规则名词复数:
英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下: 规则 例词 man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, 1 改变名词中的元音字母或其他形式 mouse-mice sheep, deer, series, means, works, fish, species li, 2 单复数相同 yuan, jin, ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, 3 只有复数形式 compasses, contents 4 一些集体名词总是用作复数 people, police, cattle, staff audience, class, family, crowd, couple, group, 部分集体名词既可以作单数(整体)5 也可以作复数(成员) public, enemy, party customs(海关), forces(军队), times(时代), spirits(情6 复数形式表示特别含义 绪), drinks(饮料), sands(沙滩), papers(文件报纸), manners(礼貌), looks(外表), brains(头脑智力), committee, government, population, crew, team, 22222
v1.0 可编辑可修改 greens(青菜), ruins(废墟) Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, 加-s 表示7 “某单复数同形 Europeans Swiss, Portuguese, Chinese, Japanese 国人” 以-man或-woman结尾的改Englishmen, Frenchwomen 为-men,-women sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, 将主体名词变为复数 boy friends 合成8 名词 分变为复数 将两部分变为复数 III.
名词的所有格:
名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种:一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成:
the boy’s father, Jack’s book, her son-in-law’s 单数名词在末尾加’s photo, 一般在末尾加’ 复数名词 不规则复数名词后加’s 以s结尾的人名所有格加’s或者’ 表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’s 表示共有的所有关系时在最后一词末加’s 33333
the children’s toys, women’s rights, Dickens’ novels, Charles’s job, the Smiths’ house Japan’s and America’s problems, Jane’s and Mary’s bikes Japan and America’s problems, Jane and Mary’s father the teachers’ room, the twins’ mother, women singers, men servants 无主体名词时将最后一部grown-ups, housewives, stopwatches v1.0 可编辑可修改 表示"某人家""店铺",所有格后名词省略
2. ’s所有格的用法:
1 2 表示时间 表示自然现象 the doctor’s, the barber’s, the tailor’s, my uncle’s today’s newspaper, five weeks’ holiday the earth’s atmosphere, the tree’s branches the country’s plan, the world’s population, China’s 3 表示国家城市等地方的名词 industry 4 5 表示工作群体 表示度量衡及价值 与人类活动有特殊关系的名the ship’s crew, majority’s view, the team’s victory a mile’s journey, five dollars’ worth of apples 6 词 the life’s time, the play’s plot a bird’s eye view, a stone’s throw, at one’s wit’s end(不7
3. of所有格的用法:
用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book
用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students 用于名词化的词:the struggle of the oppressed
IV.易错名词考题分析
1. 这些女老师们在干什么
某些固定词组 知所措) [误] What are the woman teachers doing [正] What are the women teachers doing
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v1.0 可编辑可修改 [析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women.
2. 房间里有多少人
[误] How many peoples are there in the room [正] How many people are there in the room
[析] people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。 3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。
[误] I want to buy two bottle of milk for my son. [正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可数名词的数量时,常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。
4. _______ fathers made them have piano lessons.
A. Peter and Ann’s B. Peter’s and Ann’s C. Peter’s and Ann D. Peter and Ann
【解析】此题容易误选A或C。错误的原因是由于受思维定势的影响。平时考生们做多了“This is Lucy and Lily’s bedroom. ”这样的题,那么一看到这样的题就想到只是在后面一个单词后面用所有格。其实,到底用一个所有格,还是用两个所有格,取决于它们所修饰的名词:如果所修饰的名词是单数可数名词,就只在后面一个名词后面用所有格;如果所修饰的名词是复数可数名词,就两个名词都用所有格。正确答案为B。
5. There are a lot _______ people today than yesterday. A. of B. /
C. most D. more
【解析】此题容易误选A。有不少考生因受“ a lot of +名词”这一思维定势的影响,一55555