第一单元 我的视频类数字故事
教材分析：
本单元通过制作视颇类数字故事,了解视编辑的一般流程,掌握素材的保存方法及视频编辑的基本操作,并了解如何发布、评价视。
课题 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教学工具 教学课时 第四节 视频的评价与发布 知识目标：1.了解视频作品的评价方式2.了解视频的发布方法 能力目标：掌握视频发布方法 情感目标：培养对数字故事的兴趣 、培养认真做事的太度 掌握视频发布方法 无 讲述法、任务驱动发、分组讨论法 电脑、ppt 广播教学软件（红蜘蛛类） 1课时 第一课时 教学流程
新课引入：
师：祝贺同学们顺利完成了自己的数字故事作品!我准备把你的数字故事分享给其他同学,让大家一起来帮助你完善作品吧。 生：老师,您能给我点评一下吗?
师：好吧，我们这节课就完成发布和点评吧
探究新知
第四节 视频的评价与发布
各位同学观看了欢欢制作的视频,请填写表1-4-1,让我们一起来帮助他完善作品。 一 作品评价
通过对同学们的评价表进行学习,欢欢获得了更多的启发和灵感。 二.作品发布
发布方式一:多媒体教室软件广播
将制作完成的视频文件保存到多媒体教室管理机的“视频作品”文件夹中,再利用管理机的多媒体教室软件进行播放并广播,其他同学可在自己的计算机上观看。 发布方式二:局域网共享
将上述“视频作品”文件夹设置为共享模式,其他班级的计算机通过局域网就可以访问该文件夹,再将文件夹中的视频文件复制到班级的计算机中进行播放。 发布方式三:
通过互联网发布通过互联网进行分享。例如上传到校园网服务器,再通过互联网进行分享;也可以上传到个人网络空间等。虽然通过互联网能够更快更广地进行分享,但是有一些基本的网络规范是必须要遵守的。如“全国青少年网络文明公约”,其内容如下:
全国青少年网络文明公约
(1)要善于网上学习,不浏览不良信息。 (2)要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。 (3)要增强自护意识,、不随意约会网友 (4)要维护网络安全,不破坏网络秩序。 (5)要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
下面以视频传到个人Q空为例,了解通过互联网发布作品的基本过程。打开个人QQ空间的主页,点击导航栏中的“更多”选项, 在“应用”中点击“视频”选项,即可进行上传视频的操作。操作步骤如图1-4-1、图1-4-2、图1-4-3和图1-4-4所示。
除了以上发布方式,你还知道其他的方式吗?请讨论并填写到表1-4-2中
思考和探究: (阅读教材P36---P41)
归纳总结
下面归纳总结本单元知识.
课后反思
2020四川八年级信息技术上册教案(2020年四川教育科学出版)06
