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智慧树知到见面课全部整合合集

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哀伤辅导

1【判断题】 (2分)

在葬礼上哭不出来的人是因为不孝。 错

2【判断题】 (2分)

哪些在办理后事时我感到愤怒和攻击的人都是借故闹事。 错

3【判断题】 (2分)

一段时间后,我对这次亲友去世的悲剧就不会再有什么感觉了。 错

4【多选题】 (2分) 哀悼的阶段可以分为( )。 适应阶段 回避阶段 面对阶段

灾难后心理病理学,灾难生态学和团队的筛选建立 1【判断题】 (1分)

不应该让受灾者参与到救灾过程( ) 错

2【多选题】 (2分)

灾难刚刚发生后,与受害者相处时不要做什么?

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跟受灾者说“这件事情没什么” 跟受灾者开玩笑缓和气氛 3【单选题】 (2分)

急性创伤干预的恐慌期是什么时候? 创伤事件发生3天后

心理急救:组织实施 1【判断题】 (1分)

灾后急救必须要在24小时内处理心理创伤 错

2【判断题】 (1分)

受灾者回避回忆现场,是人对自己的保护。 对

3【判断题】 (1分)

对不同文化的人,灾后心理急救的方法都是一样的。 错

4【判断题】 (1分)

创伤后没有反应的人,可能有更严重的心理创伤。 对

5【多选题】 (1分) 急性创伤干预的目的( ) 增强短期、长期功能适应能力

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早发现创伤后应激障碍病人 加强组内团结

处理早期反应(生理、心理、行为)

心理急救:准备工作 1【多选题】 (2分)

灾难救援一般的过程分为几个时期? 蜜月期 悲伤期 重建期 幻灭期 英雄期

2【多选题】 (2分)

下列那些症状是人经历创伤后会出现的特征性症状? 高度警觉 解离 重新体验 回避

3【多选题】 (2分)

下列哪些情况可以称之为心理创伤?

反复经历或极端接触于生死创伤事件中的恶性细节中。 直接经历生死的创伤事件。

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亲眼目睹发生在他人身上的生死创伤事件。

获悉关系密切的家庭成员或关系密切的朋友接触于生死创伤事件。 亲身经历被性侵

灾难救援中的心理急救法 1【单选题】 (2分) 安心团体需要在何时进行? 48小时之后 2【判断题】 (1分)

危机事件发生后,行为比之前小心是正常的? 对

3【多选题】 (2分)

什么情况下受灾者需要进一步帮助? 职业社会功能丧失

心理症状在4-6周后还没有减少 心理症状增加 明显的人格改变 4【多选题】 (2分)

灾难后,应该如何与媒体合作? 和媒体建立良好的合作关系 主动提供信心,成为信息的来源

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灾难心理学总论 1【多选题】 (2分)

心理学工作者在灾难救援中,可以扮演怎样的角色? 社会工作者 政府工作人员 危机干预者 心理咨询师 2【单选题】 (1分) 心理援助,何时介入最佳? 灾难发生48小时后 3【多选题】 (2分) 灾难心理援助的对象

与灾难幸存者人群有关的人,如家属、同事、朋友,参加灾难应对的后方救援者,如现场指挥、组织管理人员、志愿者等。 受灾难影响的灾区相关人群、普通公众。

灾难幸存者、救援一线医护人员、管理人员、军队人员等。 在灾区工作的政府公务员。 4【多选题】 (2分)

主要运用哪些心理学理论技术来实施灾后心理救援? 心理创伤治疗

心理急救术(first aid) 5【多选题】 (2分)

智慧树知到见面课全部整合合集

**哀伤辅导1【判断题】(2分)在葬礼上哭不出来的人是因为不孝。错2【判断题】(2分)哪些在办理后事时我感到愤怒和攻击的人都是借故闹事。错3【判断题】(2分)一段时间后,我对这次亲友去世的悲剧就不会再有什么感觉了。错4【多选题】(2分)哀悼的阶段可
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