(d)实验结果分析:
本实验电路实际上为一个加法电路,运用两个运放实现,由于正弦波的频率为5kHz,方波输出电压为1kHz在一个方波周期内应该出现五个周期的正弦波形,从实验所得波形可知波形正确,由于方波被反相放大,从图像上也可读得输出波形的相位与输入的方波相位相差180°,与理论相符。
四、实验体会: 本次实验,由于实验室的设备大部分都更新了,新的设备不仅使实验的操作更加数字化,实验的数据更加准确,最欣喜的一点使新的数字示波器能够将波形图截屏自动存到U盘中,准确又方便地保存实验结果。
本次实验电路比较简单,搭界起来非常容易。但是前期由于不知我们整个班的运放都有问题,前期测试的时候由于实验结果不对我检查了电路很久,所以耽误了很多时间。对实验的结果的理论预测也是非常重要的,进过理论预测,我们可以在做实验时有所参照,并比对数据的合理性。在搭试电路时,需要耐心和仔细,按照层次依次搭试,在测试电路时最好是先搭好电路再接上电源以防烧片。在电路出现问题,按照一定的次序排查问题:电路连线,共地与否,电源电压,实验仪器;一般经过这四步就可排除问题。
东南大学模电实验报告-实验一-运算放大器的基本应用 - 图文
(d)实验结果分析:本实验电路实际上为一个加法电路,运用两个运放实现,由于正弦波的频率为5kHz,方波输出电压为1kHz在一个方波周期内应该出现五个周期的正弦波形,从实验所得波形可知波形正确,由于方波被反相放大,从图像上也可读得输出波形的相位与输入的方波相位相差180°,与理论相符。四、实验体会:本次实验,由于实验室的设备大部分都更新了,新的设备不仅使实
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