教学过程 教学内容 教 师 活 动 三、教师带领学生进行徒手操练习 （1）伸展运动；（2）扩胸运动； （3）体侧运动；（4）体转运动； （5）腹背运动；（6）弓步压腿； （7）跳跃运动； （8）四肢各关节活动 要求：学生做好充分准备活动 时间 学 生 活 动 三、学生随教师做好徒手操 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ 3、 听教师口令集体做徒手操 4、 准备活动充分 一、学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习 1、 学生都能明确技术要领及练习要求 2、 在教师的组织下有序地进行练习 练习过程： ⑴ 双人跑动中传接球练习 练习次数 三 徒 手 操 基 本 部 分 一 篮 球 一、进一步复习和提高行进间单手肩上投篮技术 1、 教师复述行进间单手肩上投篮的技术要领 2、 教师示范行进间单手肩上投篮动作，并提示练习要求。 要领：跨步接球、上步起跳、腾空投篮 要求：注意运球、传球、投篮的动作连贯性。 3、 组织学生进行行进间单手肩上投篮技术的练习 4、 观察学生练习，加以个别辅导 5、 集体讲评，纠正存在的错误 ⑵ 全场“之”字形折线变向运球练习 练习要求：变向运球时，击球点合理，手脚动动作配合协调一致，另侧手做好迎球准备。 ⑶ 运球—传球—投篮 1 8-10 12-14 第16页 共17页
二 身 体 素 质 练 习 二、教师组织学生进行身体素质的练习 1、 教师向学生讲明素质练习的内容及注意事项 素质练习内容： ⑴立定跳远、 ⑵男生：引体向上 ⑶女生：仰卧起坐 ⑷立位体前屈 2、 教师要求学生自觉参加素质内容的练习 3、 教师观察学生的练习，提示学生严格要求自己 4、 及时的进行辅导学生 一、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见 3、 学生练习积极性高，能自自觉参与练习 4、 同伴之间能相互配合、协作进行练习。 5、 接受教师的指导，纠正错误动作。 二、学生按教师要求进行身体素质项目的练习 1、 明确练习要求，严格要求自己 2、 自觉参加素质练习 立定跳远 （女） （男） 仰卧起坐 引体向上 立位体前屈 3、 相互协作、相互评价 一、学生二列横队集合队伍，并自我评介。 二、学生能积极进行放松。 要求：完全放松、调整呼吸。 三、师生再见 10-12 若干次 结 束 部 分
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初三九年级体育课教案全集[1]
