时间 第一周 第一节 课型 一课时 教学(室内课) 1：引导课：体育常识，游戏是儿童的良师益友。 内容 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 教学2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 目标 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 重难1、重难点：让学生知道体育课时的注意事项以及做体育游戏的好处 点 教学教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 过程 开 一、师生问 1、教师语言 始 好； 要清晰。 学生坐在教 部 二、宣布本教 室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小 分 次课的 要求任务。 的座位坐内容和 好。 任务； 三、点名； 一、讲解本学 期体育课的 基 要求和任务 1、教室讲解 本 内容。 语言要清 部 二、游戏是儿 晰。 分 童的良师益 2、要求： 友。 ①、学生认真 1、 做游戏可 遵守纪律。 以全面锻 ②、养成良好学生坐在教 炼身体。 的坐立行的室里按自己1 20 小 2、 做游戏可教 室 正确姿态。 的座位坐以使大脑③、能够自觉好。 灵活。 做到无故旷3、 做游戏可课，迟到，有以培养优事要请假。 良品德。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 结 束 部 分 4、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认识。 二、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 一、总结本次课的情况。 二、下课。 教 室 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 3/4 6 小 教 室 教师总结本学生按教室 次可的情况。 的座位坐1 4 好。 小 场 地 设 计 教 学生兴趣高，都能够跟着老师学 一起来完成，可能在组织教学上反还要多花点时间。 思
时间 第一周 第二节 内容 1、体育常识 2、游戏 1、明白体育课的真正含义以及意义； 2、养成正确的身体姿势的要求； 目的 3、学生知道人体形态的名称。 重难学生明白体育课的真正含义以及意义， 点 顺序 教学内容 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 3、专项准备活动。 场 地 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 教师活动 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师讲解徒手操的动作和要求。 5、师生一同练习。 课型 一课时 学生活动 数 时 强 1、学生站成四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 1 1 2 1 10 小
人教版小学三年级体育教案全集全册【整理版】
