高中生物：细胞器之间的分工合作（第二课时）练习题(含答案)
一、 单选题
1. 研究表明,越是高产量种蚕,其丝腺细胞中粗面型内质网(附着有核糖体的内质网)越发达。这一事实说明（ ） A. 蛋白质在核糖体上合成 B. 高尔基体与蛋白质的分泌有关 C. 蛋白质在粗面型内质网上合成
D. 粗面型内质网与蛋白质的加工、分泌有关
2. 不同膜结构的膜之间可以相互转化。下列各项中,以囊泡的方式进行转化的是 ( ) A．核膜和内质网膜 B．细胞膜和高尔基体膜 C．内质网膜和细胞膜 D．细胞膜和线粒体膜 3. 成熟分泌蛋白的形成场所是（ ） A高尔基体
B内质网
C核糖体
D细胞质基质
4. 胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（ ）
A.核糖体、内质网、高尔基体、中心体 B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体 D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体5. 下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是( ) A. 分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与 B. 线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量
C. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外
D. 分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合 6．下列关于高尔基体的叙述,错误的是（ ） A. 高尔基体膜具有流动性
B. 抗体从合成到分泌不经过高尔基体 C. 高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成 D. 高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能
7. 下列关于生物膜结构和功能的叙述,错误的是（ ） A. 生物膜的功能越复杂,其蛋白质的种类和数量就越多 B. 动、植物细胞实现细胞间信息交流离不开细胞膜表面的受体 C. 生物膜之间通过具膜小泡的转移可以实现膜成分的更新
D. 同一个体不同细胞各种膜含量不同,根本原因是基因的选择性表达 8.下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述,错误的是（ ） A.内质网通过“出芽”形成囊泡,囊泡与高尔基体膜融合 B.细胞质中囊泡与核糖体膜融合
C.细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中 D．高尔基体膜突出形成囊泡,离开高尔基体与细胞膜融合 9．以下各种“膜”中,不属于生物膜系统的是（ ） A．细胞膜 B.核膜 C.液泡膜 D.小肠黏膜
10．细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜,下列对生物膜的叙述不正确的是( ) ①各种生物膜的化学组成和结构完全相同
②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供了条件
③细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起重要的作用 ④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰 ⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的
A.②④ B.②③ C.③⑤ D.①⑤
11. 在抗体分子（分泌蛋白）的产生和分泌过程中,浆细胞内各种生物膜面积的变化趋势是( )
A. B. C. D.
12. 将植物细胞放在有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸存在的环境中,培育数小时。然后收集细胞,粉碎并轻摇匀浆,进行分级离心以获得各种细胞结构,放射性3H将主要存在于 ( )
A. 核仁、叶绿体和高尔基体 B. 细胞核、核仁和溶酶体 C. 细胞核、核糖体和液泡 D. 细胞核、线粒体和叶绿体 13.
如图表示用含3H标记的氨基酸培养液培养某细胞过程中蛋白质的合成和分泌示意
图,则该细胞中出现3H的部位依次为( )
A. ②→③→④→⑤ B. ①→②→③→④ C. ①→②→④→⑤ D. ①→③→④→⑤
高中生物：细胞器之间的分工合作(第二课时)练习题(含答案)
