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2024 - 2024学年高中语文课时分层作业10项链粤教版必修3

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课时分层作业(十) 项链

[语言运用层]

1.依次填入下面语段中画横线处的词语,最恰当的一组是( )

我奶奶是教师,退休后一直参加各种文娱活动,特别喜欢跳广场舞。她收拾得家里井井有条,又喜欢养花种草。可是自从去年暑假以后,我的姐姐到美国去留学,她的精神状态就一直不太好,说话________,做事也________的。家里也不再打扫,到处________。甚至晚上睡不着觉,经常一个人在卧室里________。

A.语无伦次 颠三倒四 乱七八糟 胡言乱语 B.胡言乱语 颠三倒四 乱七八糟 语无伦次 C.胡言乱语 乱七八糟 颠三倒四 语无伦次 D.颠三倒四 乱七八糟 语无伦次 胡言乱语

A [语无伦次:话讲得很乱,没有条理层次。颠三倒四:形容说话、做事错乱,没有次序。乱七八糟:形容混乱;乱糟糟的。只能修饰物品,第三个空,排除C、D两项。胡言乱语:指没有根据,不符实际地瞎说,或说胡话。语气比“语无伦次”重,只能填入最后一个空,排除B、C两项。]

2.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.她没有陪嫁财产,没有可以指望得到的遗产,也没有任何方法让一个有钱的体面的男子来了解她,结识她,爱她,娶她。

B.忽然她在一个黑缎子的盒里发现一串非常美丽的钻石项链,一种过分强烈的欲望使她心都快跳出来了。

C.玛蒂尔德因为没钱,不能讲究打扮,因此她觉得很不幸。

D.由于她一下子显现出了英雄气概,罗瓦赛尔夫妇终于偿还了一笔可怕的债务。 B [A项,语序不当,应为“结识她,了解她”。C项,“因此”使用错误。D项,前后矛盾,“她”包括在罗瓦赛尔夫妇之中。]

3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

莫泊桑最擅长的题材是他亲身参加过的普法战争、长达十年的小职员生涯和青少年时代在诺曼底故乡的生活,________,________,________,________。________,________。

①他根据这些经历写的作品歌颂了人民的爱国主义热情 ②真实地反映了小职员的单调刻板的生活

③这三种生活经历对他的短篇小说产生了巨大的影响 ④这些作品在艺术上各有特色,并不雷同 ⑤表现了农村的习俗和世态

⑥犹如宝石上的各个棱面,共同折射出灿烂的光芒 A.④⑥①②⑤③

B.④⑥③①⑤②

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C.③④⑥①⑤② D.③①②⑤④⑥

D [③句中的“这三种生活经历”应紧接前文,放在最前面。其他五句中,①②⑤句主要谈的是莫泊桑小说的内容;④⑥句谈的是小说的艺术特色,应该先内容再特色。其中①④句中的代词“这些”起总领作用,故①④应分别放在前面。根据前面的“普法战争”“小职员生涯”和“故乡的生活”的顺序,①②⑤句的顺序也就排出来了。所以正确顺序是③①②⑤④⑥。]

4.将下面的单句改写成由三个短句组成的一段话。(不得增删内容,字词可作调整) 出生于没落的贵族家庭,与福楼拜生活在同一时代的法国著名作家,“底层民众的歌者”——莫泊桑创作的短篇小说《我的叔叔于勒》向人们展示了下层人物生存的艰难。

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[答案] 莫泊桑是法国著名作家。他出生于没落的贵族家庭,与福楼拜生活在同一时代。作为“底层民众的歌者”,他创作的短篇小说《我的叔叔于勒》向人们展示了下层人物生存的艰难。

5.比较甲乙两段文字,从表达技巧的角度比较它们的不同。要求:语言表达准确、简明、连贯,不超过50字。

甲:这陈奂生确是个向前看的人,认准了自然就干,但刚才出了汗,吃了东西,脸上嘴上,都不惬意,想找块毛巾洗脸,却没有。心一横,便把提花枕巾捞起来干擦了一阵,然后衣服也不脱,就盖上被头困了,这一次再也不怕弄脏了什么,他出了五元钱呢。——即使房间弄成了猪圈,也不值!

乙:她(玛蒂尔德)没有漂亮的衣装,没有珠宝首饰,总之什么也没有。然而她爱的偏偏就是这些,觉得自己生来就是为享受这些东西的;她最希望的是能够讨男子们的喜欢,惹女人们的艳羡,风流动人,到处受欢迎。

甲段文字:______________________________________________________ ________________________________________________________________ 乙段文字:______________________________________________________ ________________________________________________________________ [答案] 甲段文字:运用动作描写方法,刻画人物自私狭隘、愚昧落后的性格。 乙段文字:运用心理描写方法,刻画人物爱慕虚荣、不安于现状的性格。 6.以“她”开头,重组下列语段中画线的语句,并使前后文保持通畅与连贯。

她总觉得自己生来是为享受各种讲究豪华生活的,因而无休止地感到痛苦。住宅的寒伧,墙壁的简陋,家具的破旧,衣物的粗俗,都使她苦恼。这种情形,要是换了另一个跟她同等的女

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人也许不会挂在心上,她却因此愁眉不展,恼怒不已。

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[解析] 此题考查变换与选用句式,画线的两个语句中,第一个是“使”字句,可用“为”字句替换;第二句是一个复句,前半句陈述的是“这种情形”,后半句陈述的是“她”,可变成“她对……这种情形”。

[答案] 她为寒伧的住宅、简陋的墙壁、破旧的家具、粗俗的衣物而苦恼。她对跟她同等的女人也许不会挂在心上的这种情形愁眉不展,恼怒不已。

7.学完《项链》后,根据小说对玛蒂尔德的叙述,请用一副对联概括她的命运经历。(不超过20字)

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[解析] 玛蒂尔德的命运可以用一句话概述:因自己的一夜风流酿成一生的辛酸。上下联的内容可以用对比形式呈现,展示其辛酸的命运经历。

[答案] (示例一)一夜风流图虚荣,十年艰辛偿债务。 (示例二)一夜风流债台高筑,十年艰辛苦酒自酿。 (示例三)一夜虚荣背负沉重债务,十年操劳方知伪假项链。

[阅读提升层]

阅读下面的文字,完成8~10题。

绳子的故事 莫泊桑

戈德维尔的集市广场上,人群和牲畜混在一起,黑压压一片。只见牛的犄角,富裕农民的长毛绒高帽,农妇们的头巾在集市上攒动。尖厉刺耳的嘈杂声、嗡嗡声一片,持续不断,气息粗犷。这是个赶集的日子。整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道,散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。

布雷奥戴村奥士高纳大爷正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子,奥士高纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神,他弯下身去,从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他,颇感丢脸。他立即将绳头藏进罩衫,接着又藏入裤子口袋,然后很快便消失在赶集的人群中。

教堂敲响了午祷的钟声,集市的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里,坐满了顾客。突然,客店前面的大院里响起了一阵鼓声,传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来:“今天早晨,九、十点钟之间,有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百,单据若干。请拾到者立即

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交到乡政府,或者曼纳维尔村乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金二十法郎。”

午饭已经用毕,这时,宪兵大队长突然出现在店堂门口。大声喊道:“奥士高纳大爷,请跟我到乡政府走一趟。乡长有话要对您说。”

乡长坐在扶手椅里等着他。“奥士高纳大爷,”他说,“有人看见您今早捡到了曼纳维尔村乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。马朗丹先生,马具商,他看见您捡到了。”

这时老人想起来了,明白了,气得满脸通红。“啊!这个乡巴佬!他看见我捡起的是这根绳子,您瞧!”他在口袋里摸了摸,掏出了那一小段绳子。但是乡长摇摇脑袋,不肯相信。“奥士高纳大爷,马朗丹先生是个值得信赖的人,我不会相信他把这根绳子错当成了皮夹子。”

这位老农气呼呼地举起手来,表示以名誉起誓,再次说:“老天有眼,这可是千真万确,丝毫不假的啊,乡长先生。我再说一遍,这件事,我可以用我的良心和生命担保。”

乡长又说:“您捡起皮夹子之后,甚至还在地上找了很久,看看是否有票子从皮夹子里漏了出来。”

老人又气又怕,连话都说不上来了。他抗议也是白费,别人不相信他。

他和马朗丹先生当面对了质,后者再次一口咬定他是亲眼看见的。根据奥士高纳大爷的请求,大家抄了他的身,但什么也没抄着。最后,乡长不知如何处理,便叫他先回去,同时告诉奥士高纳大爷,他将报告检察院,并请求指示。

消息传开了。老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短,于是老人讲起绳子的故事来。他讲的,大家听了不信,一味地笑。他走着走着,凡是碰着的人都拦住他问,他也拦住熟人,不厌其烦地重复他的故事,把只只口袋都翻转来给大家看。他生气,着急,由于别人不相信他而恼火,痛苦,不知怎么办,总是向别人重复绳子的故事。

第二天,午后一时左右,依莫维尔村的农民布列东大爷的长工博迈勒,把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子,但他不识字,所以就带回家去交给了东家。

消息传到了四乡。奥士高纳大爷得到消息后立即四处游说,叙述起他那有了结局的故事来。现在他心里坦然了,不过,他觉得有某种东西使他感到不自在。人家在听他讲故事时,脸上带着嘲弄的神气,看来人家并不信服。他好像觉得别人在他背后指指戳戳。

下一个星期二,奥士高纳大爷又到戈德维尔来赶集。他跟克里格多村的一位庄稼汉聊起了绳子的事情。这位老农民没有让他把话说完,在他胸口推了一把,冲着他大声说:“老滑头,滚开!”然后扭转身就走。奥士高纳大爷目瞪口呆,越来越感到不安。他终于明白了,人家指责他是叫一个同伙,一个同谋,把皮夹子送回去的。

他想抗议。满座的人都笑了起来,他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。他回到家里,又羞又恼。愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。他遭到无端的怀疑,因而伤透了心。于是,他只能再次向人讲述自己的遭遇,每天都加进些新的理由,更加有力的抗议,更加庄严的发誓。他的辩解越是复杂,理由越是多,人家越不相信他。有人背后议论说:“这都是骗子的歪理。”

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他眼看着消瘦下去。将近年底的时候,他卧病不起。年初,他含冤死去。临终昏迷时,他还在证明自己是清白无辜的,一再说:“一根细绳……乡长先生,您瞧,绳子在这儿。”

(有删改)

8.下列对小说有关内容的分析和概括,正确的一项是( )

A.小说开头的段落属于环境描写,同时也为奥士高纳的悲剧命运提供了社会背景。集市气氛的描写,还增强了作品的乡土气息和艺术感染力。

B.奥士高纳大爷在赶集路上捡到一段绳子,因被冤家陷害,又受到众人奚落,最后忧郁而死,小说通过这一故事,主要反映了小人物的性格悲剧。

C.小说从动作、神态、语言等方面对奥士高纳进行描写刻画的,塑造了一个勤俭、诚实、富有正义感而又偏执不知变通的下层劳动人民形象。

D.小说的语言简练而富有表现力,通篇没有华美的辞藻,淡淡的幽默与辛辣的讽刺相交织,使全文呈现出含蓄清新的风格特点。

A [B项,“主要反映了小人物的性格悲剧”不准确,应该是“主要抨击了整个社会道德的败坏”;C项,“富有正义感”文中无据,“偏执不知变通”不够恰当。D项,“淡淡的幽默与辛辣的讽刺相交织”与“含蓄清新的风格特点”错误,小说把作者自己的爱憎、褒贬寄托在情节中,体现出对人物的深深同情,没有讽刺之意。]

9.小说中置奥士高纳大爷于死地的外部力量有哪些?请简要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

[答案] 小说中置奥士高纳大爷于死地的外部力量有三个方面:一是马具商的诬告,二是乡政府的审问,三是周围群众的奚落。

在这场逼死奥士高纳大爷的围攻中,马具商是发难者;乡政府的审问,代表官方压制,加剧了整个社会的猜测与不信任,起到了推波助澜的作用;致使奥士高纳大爷忧郁而死的第三方面力量是众人的嘲笑和奚落,这些力量汇集在一起,形成一个无形的罗网,而其核心又是社会道德败坏,尔虞我诈,缺乏信任,以及周围群众的冷漠、麻木、缺乏同情心。

10.有人认为小说主要内容是围绕一个老实人而展开的,如果以“老实人的故事”为题会更好,你认为与原标题相比哪个更好?请谈谈你的观点和理由。

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[答案] (观点一)我认为“绳子的故事”更好。以“绳子的故事”为题富有深意,与结尾

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前后照应,更具讽刺性,如果以“老实人的故事”为题,过于直白,无法增强小说意蕴的深刻性。

小说以“绳子”为线索,布置全局。全文围绕一根小小的绳子,描写一个老实人的悲剧,故事娓娓道来,不露痕迹,使精巧、奇特出于自然。如果以“老实人的故事”为题,小说的行文线索就不够明晰,情节衔接就不自然。小说从现实生活中选取有典型意义的片段,以“绳子的故事”作为透视点来窥视大千世界,以小见大,由点及面反映普遍的社会现实,如果以“老实人的故事”为题,就不能显示由点及面、以小见大的艺术手法。

(观点二)我认为“老实人的故事”更好。小说的主要人物是奥士高纳大爷,他是一位勤俭诚实的老实人,以“老实人的故事”为题,有利于描写小说的主要人物,突出人物的形象特点。

小说写奥士高纳大爷在赶集路上捡到一根绳子,因而被冤家诬告,又受到众人奚落,以致忧郁而死,主要内容是围绕这个老实人而展开的,以“老实人的故事”为题,可与小说的内容更吻合。小说通过奥士高纳大爷的悲剧,展示了把诚实厚道、纯朴善良看作违反常理的社会道德观念,以“老实人的故事”为题,也是与小说的主题相符的。

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2024 - 2024学年高中语文课时分层作业10项链粤教版必修3

课时分层作业(十)项链[语言运用层]1.依次填入下面语段中画横线处的词语,最恰当的一组是()我奶奶是教师,退休后一直参加各种文娱活动,特别喜欢跳广场舞。她收拾得家里井井有条,又喜欢养花种草。可是自从去年暑假以后,我的姐姐到美国去留学,她的精神状态就一直不太好,说话________,做事也________的。家里也不再打扫,到处______
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