授课班级： 授课日期：201 年 月 日 课程名称： 汽车发动机构造与维修一体化教程 授课教师： 教学方法 问题引导法 理论实训法 实物演示法 归纳总结法 第1讲-8讲 共8课时 授课类型 课堂、 实训现场 授课方式 电子课件 、多媒体视频、实训指导 授课内容 项目一 配气机构的检修 授课题目 配气机构的检修 课程顺序 课时安排 课 程 分 析 教学目标 学习目标： 通过本任务的学习，要求学生达到: 1.解释发动机配气机构的结构、作用和工作原理； 2.正确的检查和更换发动机正时皮带; 3.正确的检查和调整气门间隙； 4.正确的检修气门组； 5.正确地使用工具和设备。 6.能正确地进行实训场地的“清理、清洁、整理和整顿”，并能养成良好习惯。 教学重点 动机配气机构的结构、作用和工作原理； 检查和更换发动机正时皮带; 检查和调整气门间隙； 检修气门组 教学难点 动机配气机构的结构、作用和工作原理； 检查和更换发动机正时皮带; 检查和调整气门间隙； 检修气门组； 使用教材 课 堂 设 计 教学主要内容 一、 任务导入 (一) 客户报修：正时皮带达到更换里程 (二) 客户报修：发机怠速时上部异响 (三) 客户保修：气门漏气响 二、 信息搜集 引导问题1汽车身份证VIN码的含义是什么？ 课时分配与备注 8课时 以问题导入的方式进行，带着问题进行每一节的学习。 课堂上运用多种教学方法，比如问题引导、实训演习等，激发学生学习的兴趣和热情。 通过“任务实施”，引导学生动手参与，以小组集体活动的方式进行，培养团队合作意识，并通过师生互动加深对问题的理解，起到强化知识的作用。 引导问题2发动机主要有哪些类型？ 1. 按活塞的运动方式区分 2. 按所用燃料分类 3. 按点火方式分类 4. 按冲程数分类 5. 按冷却方式分类 6. 按气缸数分类 7. 按汽缸的排列形式分类 8. 按进气系统是否采用增压方式分类 引导问题3发动机型号的含义是什么？ 引导问题4发动机维修中主要有哪些专业术语？ 引导问题5发动机主要性能指标有哪些 引导问题6发动机特性 引导问题7配气机构的作用和类型是什么？ 引导问题8配气机构有哪些部件组成？ 1. 气门组 2. 凸轮轴传动机构 3. 气门驱动机构 引导问题9气门间隙是指什么？ 引导问题10进、排气门按照何种规律运行？ 引导问题11汽缸盖的结构和作用是怎样的？ 引导问题12汽缸垫的结构和作用是怎样的？ 三、 检查测量 引导问题13如何检查正时皮带？ 1. 外观检查 2. 张紧度检查 3. 正时检查（以科鲁兹1.6 LDE发动机为例） 引导问题14如何进行气门间隙检查和调整？ 1. 气门间隙调整的目的 2. 气门间隙调整的注意事项 3. 气门间隙调整的方法 引导问题15如何进行汽缸盖的检查？ 引导问题16如何进行气门弹簧的检查？ 引导问题17如何进行气门座的检查？ 引导问题18如何进行气门的检查？ 引导问题19如何进行气门杆高度的测量？ 四、 任务实施 (一) 工作准备 (二) 作业安全 (三) 参考步骤 引导问题20如何更换正时皮带？ 引导问题21 如何检修发动机怠速时上部异响故障？ 引导问题22如何检修气门漏气响的故障 五、 考核评价 六、 知识拓展 引导问题23什么是可变配气机构？ 1. 气门升程和相位分段调节 2. 进、排气相位连续调节 3. 气门升程分段和相位连续调节 4. 气门升程和相位连续调节 七、 应知习题 (一) 填空题 (二) 解释术语 (三) 判断题 (四) 选择题 (五) 问答题 项目小结 与 课后作业 教学心得
本项目通过问题引导方式进行，包括发动机的类型、发动机维修中有哪些专业术语、发动机主要性能指标、有哪些特性、配气机构的作用和类型、组成、进排气门按照何种规律运行、如何检查正时皮带、如何更换正时皮带、如何检修发动机怠速时上部异响故障等理论知识和实际故障检修问题。 思考与练习： 参见教材P53 授课班级： 授课日期：201 年 月 日 课程名称： 汽车发动机构造与维修一体化教程 授课教师： 教学方法 问题引导法 理论实践法 实物演示法 归纳总结法 授课内容 项目二 发动机曲柄连杆机构检查与维修 课程顺序 课时安排 第9讲-16讲 共8课时 授课类型 课堂、 实训现场 授课方式 电子课件 、多媒体视频、实物演示 授课题目 发动机曲柄连杆机构检查与维修 课 程 分 析 教学目标 学习目标： 1.正确的进行曲柄连杆机构的拆解； 2.正确的进行气缸体上平面度的检查； 3.正确的进行汽缸磨损度的检查； 4.正确的安装气缸盖等零部件。 5.实训场地的清理清洁整理和整顿，养成良好习惯。 教学重点 机体组的组成 活塞连杆组的组成 曲轴飞轮组的结构 平衡轴的作用和结构 气缸压力的检查 活塞的检查 曲轴的检查 缸体的检查 发动机动力不足故障的检修 教学难点 机体组的组成
汽车发动机构造与维修一体化课程教案
