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最新部编版六年级语文下册第四单元 测试训练卷(含答案)

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第四单元主题训练卷

主题百花园(40分)

一、主题达标。(29分)

1.读拼音,写词语。(8分)

sī mǎ qiān( )曾说:“人固有一死,或重于tài shān( ),或轻于鸿毛。”无数gé mìng( )志士为了战斗的胜利,光荣地xī shēng( )了,他们的死是有意义的。如李大钊面对mó guǐ( )般的敌人,即使受了kù xíng( )也镇定自若,最后被jūn fá( )pò hài( )至死。

2.照样子,写词语。(5分)

(1)热气腾腾(ABCC式) _______________ ______________ (2)三长两短(含反义词) _______________ ______________ (3)五湖四海(含数字) _______________ _______________ (4)奄奄一息(AABC式) _____________ _______________ (5)死得其所(褒义词) ________________ _______________ 3.把下面每组词语中不同类的一个画上横线。(3分)

(1)披散的长发 (2)怒气冲冲 (3)局势严重

苍白的脸

纷乱的喊叫 高高的颧骨

活蹦乱跳

不慌不忙 喜出望外

收拾行李 工作紧张 环境恶劣

4.感受李大钊的人物形象,用“严”字组词填空。(3分)

在我们面前,他是一个慈祥而并不( )的父亲。局

势越来越( ),父亲的脸上总是一副( )的神情。面 对凶恶的敌人,父亲保持着他惯有的( )态度,即使面 对( )拷打,他也要( )党的秘密。

5.把下面诗句补充完整,并写一写诗人以什么来喻人。(10分)

(1)何当_____________脑,快走踏_____________。( ) (2)___________浑不怕,要留___________在人间。( ) (3)_____________还坚劲,任尔_____________风。( ) (4)不要人夸好颜色,只留____________________。( ) (5)要知松____________,待到______________时。( )

二、主题探究。(11分)

1.下面的句子运用了什么描写方法?请把相应答案的字母填入

括号里。(4分)

(1)有一次,我禁不住问他:“老班长,你为什么不吃鱼啊?” ( )

(2)炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,

高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。 ( )

(3)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪,就向 外走。

( ) ( )

(4)他脸上的表情非常安定,非常沉着。

2.读下面的句子,体会人物品质,对的打“√”,错的打“×”。

(4分)

(1)父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易 离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么 重要。我哪能离开呢?”

A.父亲十分固执,不听母亲的劝告,表现了他不怕牺牲

的精神。

( )

B.父亲明知局势严重,处境万分危险,但他把革命事业

看得比生命还重要,绝不离开自己的工作岗位,表现了 他对革命高度负责的精神。

( )

(2)他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说: “小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有 二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”

A.老班长在生命垂危之际,一心想的是让小战士们走出

草地,表现了他舍己为人的高贵品质。

( )

B.老班长担心没有完成指导员交给的任务会受到批评。

( )

3.理解课文,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(3分)

(1)李大钊牺牲的日子是1927年4月28日。 ( )

(2)《为人民服务》是抗日战争期间,毛泽东为了号召全国人

民团结起来,赶走日本侵略者而专门写的一篇演讲稿。

( )

(3)《金色的鱼钩》讲述的是红军长征途中发生的感人故事。

( )

三、主题讨论。(4分)

无数革命先烈为了民族解放和人民幸福浴血奋战、前仆后 继,如李大钊、刘胡兰、董存瑞……查找革命先烈英雄事迹的资 料,选择一个英雄人物,讲一讲他(她)的故事。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

阅读大舞台(31分)

四、课内片段阅读。(12分)

在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧 棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静 而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起 来了。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,

非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1.选文中的“父亲”指的是______________。(1分) 2.选文最后一段中破折号的作用是( )(2分)

A.表示话题转换。 B.表示解释说明。 C.表示语意转折。 3.选文主要写的是________________________________。(2分) 4.画横线的句子是对父亲________和________的描写,“没戴

眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明了______________________, “平静”说明了________________________,“慈祥”充分体 现了__________________________。(5分)

5.面对亲人的哭喊,父亲只是“瞅了瞅”,没有说一句话,脸

上的表情非常安定,非常沉着。对此做法的理解不正确的一 项是( )(2分)

A.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以在危险来临

时他能够坦然自若。

B.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他不会因为

亲人的哭喊而忧伤。

C.因为父亲对革命事业充满必胜的信心,所以他希望亲人

能化悲痛为力量。

D.因为父亲被敌人严刑拷打已经痛苦不堪了,所以他没法

对亲人说一句话。

五、课外阅读拓展。(19分)

最新部编版六年级语文下册第四单元 测试训练卷(含答案)

第四单元主题训练卷主题百花园(40分)一、主题达标。(29分)1.读拼音,写词语。(8分)sīmǎqiān()曾说:“人固有一死,或重于tàishān(),或轻于鸿毛。”无数gémìng()志士为了战斗的胜利,光荣地xīshēng()了,他们的死是有意义的。如李大钊面对móguǐ(
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