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小学生心理健康第2阶段测试题2aok

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江南大学现代远程教育 第二阶段测试卷

考试科目: 《小学生心理健康》第四章至第六章(总分100分) 时间:90分钟

学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号: 姓名: 得分:

一、单项选择题(本题共10小题,每小题1分,共10分。)

1、热身活动切忌过多过长,一般( )分钟。 A、5-10 B、10-15 C、15-20 D、20-30

2、心理咨询师是运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询技术与方法,帮助求助者解除心理问题的( )。

A、专业人员 B、心理学家 C、医生 D、教师

3、( )的咨询目标是帮助求助者通过对自己的调整,更好地适应生活环境,实现个人生活上和事业上的人生目标。

A、行为主义 B、人本主义 C、精神分析 D、认知学派

4、在团体咨询过程中,团体成员之间沟通时可能产生矛盾,甚至引发冲突,这时心理咨询师所扮演的角色是( )。

A、教育家 B、调解员 C、领导者 D、代理人 5、团体咨询特别适合( )的人。

A、学业不良 B、情绪困扰 C、人际关系不良 D、心理变态 6、满灌疗法也叫( )。

A、系统脱敏法 B、厌恶疗法 C、示范法 D、冲击疗法

7、乔韩窗口认为人的自我可以划分为四个领域,其中自不知他知的领域属于( )。A、公开的领域 B、盲目的领域 C、隐秘的领域 D、未知的领域

8、( )是一种超现实的反应形式。人们往往以一种超脱的态度,把与自己名、利相关的东西置于可有可无的地位,以此摆脱种种不必要的烦恼。 A、阿Q精神 B、升华 C、理性反应 D、悟性反应

9、团体咨询目标的( )可以使成员有更多的坚持,不为过程中的暂时困难而泄气,而是不断努力进取,直至达到目标。。

A、导向作用 B、聚焦作用 C、坚持作用 D、评估作用

10、在( )里,咨询师主要采用辩论的方法动摇求助者非理性信念,是RET最重要的阶段。

A、心理诊断阶段 B、领悟阶段 C、修通阶段 D、再教育阶段

二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中有2

至4个选项是符合题目要求的,多选、少选、错选均无分。)

1、来寻求帮助的人叫( )。

A、求助者 B、来询者 C、来访者 D、咨询者 2、求助者中心疗法又称为( )等。

A、非指导性治疗 B、以人为中心治疗 C、自我实现疗法 D、人本主义疗法 3、影响咨询关系的因素有很多,如求助者的( )。 A、信任程度 B、咨询动机 C、行为方式 D、合作态度 4、心理咨询室可使用相关的( )等进行装饰。 A、鲜花 B、绘画 C、书法 D、书籍

5、小学生的生活环境比较单一,其心理问题也比较简单,多与( )有关。 A、学校 B、家庭 C、社会 D、娱乐 6、求助者的沉默主要有( )等类型。 A、怀疑型 B、反抗型 C、掩饰型 D、癔症型 7、小学生心理咨询要遵循的原则有( )等。

A、信赖性原则 B、协调性原则 C、预防性原则 D、成功性原则 8、根据团体评估的侧重点不同,可以把它分为( )等。 A、过程评估 B、客观评估 C、主观评估 D、结果评估 9、弗洛伊德认为人类的心理可分为( )等层次。 A、无意识 B、前意识 C、有意识 D、后意识 10、参与性技术包括( )等。

A、情感表达 B、内容反应 C、情感反应 D、内容表达

三、判断题(本题共10小题,每小题1分,共10分。你认为对的打 “√”,认为错的打“×”,

不需要改错。)

1、移情是阻抗的一种表现形式。( )

2、中国的心理咨询业尚未开始走向职业化道路。( ) 3、提问的方式有很多,其中以开放式提问使用最多。( )

4、指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是参与性技术中影响力最明显的一种技巧。( )

5、自我开放在面谈中十分重要,求助者的自我开放比咨询师的自我开放更有价值。( ) 6、精神分析治疗的适应症,主要是各类神经症,精神分裂症、偏执性精神病等求助者。( ) 7、人本主义咨询师扮演榜样的角色,如朋友一般。( ) 8、心理咨询室的布置一般采用中性色调。( )

9、会谈时,与求助者的空间距离和相对角度不属于非言语行为。( )

10、我国第一位临床心理学家丁瓒先生于20世纪50年代提出了“综合快速疗法”。 ( )

四、填空题(本题共5小题,每空1分,共10分)

1、考虑到小学生的认知特点与接受能力,心理咨询时应多采用 和 等方式,而不宜太多说理。

2、 是人格结构的基础,追求生物本能欲望的满足,遵循 。 3、反移情的形式多种多样,常见的有过分保护、 、 和敌意。 4、按心理咨询的形式可把它分为 、 和电话心理咨询、。 5、人本主义的代表人物是 和 。

五、简答题(本题共5小题,每小题6分,共30分)

1、试分析心理咨询与心理指导、心理治疗的区别。 2、简述艾利斯的ABC理论。

3、咨询师在咨询关系中应持有怎样的态度? 4、系统脱敏法的操作程序如何? 5、团体咨询与个体咨询有哪些相同之处?

六、论述题(本题共1小题,共20分。)

1、试述团体咨询各阶段设计的重点。

小学生心理健康第2阶段测试题2aok

江南大学现代远程教育第二阶段测试卷考试科目:《小学生心理健康》第四章至第六章(总分100分)时间:90分钟学习中心(教学点)批次:层次:专业:学号:身份证号:
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