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人教版(2019)高一物理 必修一第二章 2.1 实验:探究小车速度随时间的变化(带答案)

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实验:探究小车速度随时间的变化

一、单选题(每道题只有一个正确答案) 1. 在

探究小车速度随时间变化的规律的实验中,所需器材有:打点计时器带导

中的器材.

线、长木板、纸带、复写纸、小车、钩码、细线,此外还需

A. 直流电源、天平及砝码 C. 交流电源、天平及砝码 B. 直流电源、毫米刻度尺 D. 交流电源、毫米刻度尺

2. 关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验,下列说法中错误的是

A. 打点计时器应固定在长木板上,且靠近滑轮一端 B. 开始实验时小车应靠近打点计时器一端 C. 应先接通电源,待打点稳定后再释放小车 D. 牵引小车的钩码个数不可太多

3. 某人用打点计时器做“探究小车速度随时间变化的

规律”的实验,利用打出的一条纸带画出了小车速度随时间变化的图象,如图所示.下列说法正确的

A. 当电源频率为50Hz时,打点计时器每隔

打一个点

B. 小车做匀速直线运动

C. 小车在

秒时的速度大小是

D. 小车的加速度大小为

4. 在实验中,某同学得到一张打点清晰的纸带并相应标出这8个计时点,如图所示,

要求测出D点的瞬时速度.本实验采用包含D点在内的一段间隔中的平均速度来

粗略地代表D点的瞬时速度,下列几种方法中最准确的是

A.

, s B.

, s

C.

, s D.

, s

5. 在实验中,下列关于计数点间时间间隔的说法中正确的是

第1页,共10页

A. 每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为B. 每隔四个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为C. 每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为D. 每隔五个点取一个计数点,则计数点间的时间间隔为

6. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,下列说法中正确的是

A. 长木板一定要水平摆放,不能一端高一端低 B. 使用刻度尺测量长度时,不必估读

C. 使用刻度尺测量长度时,要估读到最小刻度的下一位 D. 作

图时,所描曲线必须经过每一个点

7. 在用打点计时器测速度的实验中,某同学打出了如图所示的一条纸带,已知打点计

时器打点的时间间隔为

,则通过对纸带的分析,下列说法中正确的是

A. 物体做匀加速直线运动 B. 物体做匀减速直线运动

C. 如果测出A、B两点间的距离,就可以求出A、B两点间的平均速度 D. 如果测出A、B两点间的距离,就可以求出A点的瞬时速度

8. 用如图所示的装置做“探究小车速度随时间变化的规律”实验,下列做法正确的是

A. 小车从靠近定滑轮处释放

B. 先启动计时器,再释放小车 C. 实验前要平衡小车受到的阻力

D. 电火花计时器接学生电源直流输出端

二、多选题(每一小题有多个选项)

9. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,下列关于作

正确的是

图象中的两点,即可得到小车运动的

图象,因此实验只需图象的说法中,

A. 只要确定了

测出两组数据

B. 作

图象时,所取的点越多,图线就越准确

第2页,共10页

C. 作出的

图线应该通过所有的点,曲线曲折也可以

D. 对于偏离直线较远的点,说明误差太大,应舍去

10. 在科学上,为了描述实验中测量点之间的关系,先在坐标系中描点,然后用一条曲

线包括直线“拟合”这些点,在画曲线时应该注意到的是

A. 画曲线时要让尽量多的点在该曲线上

B. 画曲线时不在该曲线上的点要尽量靠近该曲线,要使它两侧的点数大致相同 C. 离曲线太远的点可以舍去

D. 画曲线时要把所有的点依次连成折线

三、实验题

11. 某同学在“研究匀变速直线运动”实验中,使用电磁式打点计时器所用交流电的

频率

选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量

点所示。

的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图1中0、1、

测量1、2、

计数点到0计数点的距离,分别记作:、

通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动,计数点1对应速度大小

______ 用题给符号表示

与对应时间的比值、、

分别计算出、、

以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出图线如图2

所示,根据图线判断,在打0计数点时,小车的速度 ______

;运动

的加速度_____ 。

第3页,共10页

12. 在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带

如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数

点之间还有4个计时点图中没有画出,打点计时器接周期为源.经过测量得:

,.

的交流电,

由图中数据判定物体做匀变速直线运动的依据是______ 打点计时器在打E点时纸带运动的速度大小为______ ______

保留三位有效数字

,而做实验的同学并不知道,那么

,加速度大小为

如果当时电路中交变电流的频率是

加速度的测量值______ 填“大于”、“等于”或“小于”实际值.

13. 某同学在探究小车速度随时间变化的规律时,对打出的一条纸带进行研究,从O

点开始每5个打点作为一个计数点中间4个打点未画出,电源频率为50赫兹,计数点分别为A、B、C、D、E,该同学已求出各计数点对应的速度,其数值见下表。结果保留两位有效数字

计数点 速度A B C D E 第4页,共10页

根据以上数据在所给的坐标纸中做出小车的。

计数点O对应的速度为______

图线适当标出横、纵坐标刻度

,加速度为______ 。

14. 某同学利用图1示装置研究小车的匀变速直线运动。

实验中,必要的措施是______。 A.细线必须与长木板平行

B.先接通电源再释放小车

C.小车的质量远大于钩码的质量 D.平衡小车与长木板间的摩擦力

他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上,得到一条纸带,打出的部分计数点如图2所示每相邻两个计数点间还有4个点,图中未画出

加速度速度

____________

,则小车的

要求充分利用测量的数据,打点计时器在打B点时小车的结果均保留两位有效数字

第5页,共10页

人教版(2019)高一物理 必修一第二章 2.1 实验:探究小车速度随时间的变化(带答案)

实验:探究小车速度随时间的变化一、单选题(每道题只有一个正确答案)1.在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,所需器材有:打点计时器带导中的器材.线、长木板、纸带、复写纸、小车、钩码、细线,此外还需A.直流电源、天平及砝码C.交流电源、天平及砝码B.直流电源、毫米刻度尺D.交流电源、毫
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