1.爱吃水果的牛
活动目标
1.听故事,在画面中发现故事线索,体验帮助别人的快乐。
2.在制作和赠送水果牛奶的情境中,知道水果营养好,爱吃水果。 活动准备
图画书、背景图、制作水果牛奶的操作材料。 活动过程
一、引出主题
1.图画书里躲着许多水果,找一找,你能看见它们吗? 2.交流各自的家中谁爱吃水果,爱吃什么水果。
3.故事中最爱吃水果的是谁呢?从画面中寻找答案:牛。 4.了解图画书的名称“爱吃水果的牛”。 二、理解故事
1.牛吃了什么水果?这些水果长在哪里,什么样?
2.主人每天怎样带牛去吃水果?(发现主人一会儿趴在地上摘西瓜,一会儿爬上树摘梨、 找木瓜,一会儿又带牛上山,到果园吃水果。体会主人对牛的关心和爱护。) 3.一天晚上,天气突然变了,主人和邻居们都怎么了? 4.牛呢,它怎么没有感冒? 5.牛想什么办法救大家?
6.主人和邻居喝了牛做的水果牛奶怎么就恢复健康了? 三、制作香蕉奶昔
1.每位幼儿用小刀切一小段香蕉。 2.将切碎的香蕉放人搅拌器。
3.教师在搅拌器内加入牛奶,搅拌成香蕉奶昔。 四、完整欣赏故事
1.边看图画书边和老师一起讲故事。
2.结尾部分扮作生病的主人和邻居,品尝自制的香蕉奶昔,表示喝了果奶,感冒都好了,大
家都又爱吃水果又爱喝牛奶。 附故事
爱吃水果的牛
在村子里住着一头爱吃水果的牛,每天主人都要喂它吃很多水果。有红红的西瓜,长得 高高的木瓜,还有像星星一样的杨桃……
一天晚上,突然刮起了一阵冷风,主人着凉病倒了,村子里其他的邻居们也生病了,只有
爱吃水果的牛没有生病,它还在津津有味地吃着各种水果。 牛看见自己的主人病了,·心里又着急又难过。它连忙挤出草莓牛奶,给主人喝。主人每
天喝着牛挤出的各种水果牛奶,身体渐渐恢复了健康。牛叉将自己挤出的牛奶分给村子里的 邻居们喝,他们的病也好了。
最后,大家都变成爱吃水果的人了。
01幼儿园中班教案:爱吃水果的牛
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)