一、单选题(共 20道试题,共 20分。 得分:0V
1. 小学生言语的发展从(言语和书面言语两个方面来看。 A. 口头 B. 正式 C. 非正式 D. 独白 正确答案:A
2. 经典型条件反射是(发现的 A. 巴甫洛夫 B. 马斯洛 C. 弗洛伊德 D. 柯尔伯格 正确答案:A
3. “你对此感到伤心”是(会谈技术。 A. 倾听 B. 开放性 C. 封闭性 D. 情感反应 正确答案:D
4. 我们平时所说的智力就是( A. 一般能力 B. 特殊能力 C. 模仿能力 D. 创造能力 正确答案:A
5. (岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。 A.4 B.6 C.7 D.8 正确答案:A
6. 成年期包括成年( ,成年中期和成年晚期。 A. 前期 B. 早期 C. 初期 D. 后期 正确答案:C
7. 改变侵犯冲动来源的个人心理的途径有几种?
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 正确答案:D
8. (中最典型的理论是社会学习论与社会交换论。 B. 精神分析学派 C. 符号相互作用学派 D. 行为主义学派 正确答案:A
9. (就是心理的亚健康状态。 A. 一般心理问题 B. 严重心理问题 C. 心理障碍 D. 精神疾病 正确答案:A
10.1939年,心理学家(等人提出了挫折 -侵犯理论。 A. 多拉德 B. 柯波尔
C. 巴普洛夫 D. 伯克威茨 正确答案:A
11. 态度具有一定的(和持久性。 A. 稳定性 B. 渐进性 C. 永恒性 D. 可变性 正确答案:A
12. 在社会认知中,对他人或事物外部特征的知觉被称之为( 。 A. 认知 B. 印象 C. 归因 D. 判断 正确答案:B
13. 下列不属于反抗心理原因的是( 。 A. 自我意识的高涨 B. 兴奋性过强 C. 独立意识
D. 副交感神经的作用 正确答案:D
14. (指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织 间关系的认知,与认知能力的发展相适应
A. 社会性知觉 B. 社会性认知 C. 社会性理解 D. 社会性选择 正确答案:B
15. 亲社会行为在(逐渐增加, 6-12岁增长显著 A. 婴儿期 C. 少年期 D. 学龄前期 正确答案:B
16. 在(时期,婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为,相互之间的模仿已经很普遍, 而且还能开展一些需要相互合作的游戏。
A. “以客体为中心”时期 B. “简单交往”时期 C. “互补性交往”时期
心理健康辅导员职业培训：基础理论自测题及答案(40套题第三套
