大班综合活动：《搬过来搬过去》
活动目标：
1、在故事情境中，尝试探索用各种方法移动物品。 2、学习主人公面对困难的积极态度与勇气。 活动准备： 1、课件。
2、9个盒子；球；2张桌子分开摆（分别是长颈鹿家和鳄鱼家） 活动过程：
一、以识字法直接引出课题 二、欣赏故事，玩玩游戏
1、这是长颈鹿小姐，这是鳄鱼先生，尽管他们的身高相差那么多，但是他们依然结婚了，你们觉得他们住在谁家里合适一些？为什么？b5E2RGbCAP 2、哦，他们商量了住在鳄鱼家，爱美的长颈鹿小姐有好多东西要搬呢，你们愿意帮他们吗？ 三、游戏——搬过来
1、相亲相爱的长颈鹿小姐和鳄鱼先生想快点把家搬好，谁能帮他们？ 2、幼儿尝试用叠加的方法搬盒子。
3、小结（出示课件）：这就是你们刚才想的叠加的办法，我们将大盒子放在下面，中盒子放在中间，小盒子放在最上面，这样才最稳当。谢谢你，长颈鹿小姐肯定很爱你！谁还有别的办法？
p1EanqFDPw 4、幼儿尝试用套装的方法搬盒子。
（刚才叠加的方法叠的很高，有点危险。谁能帮这些盒子变得更矮一点，更安全一些吗？） 5、小结（出示课件）：把小盒放进中盒，把中盒放进大盒，我们把这种方法称之为套装。最后三个叠加在一起搬，就会更快，更安全。DXDiTa9E3d 6、小结：叠放和套装都是搬运东西的好方法，这样就能用较少的时间搬更多的东西。它可以给我们生活带来方便。RTCrpUDGiT 四、游戏---搬过去
1、你们帮他们搬好了家，他们能幸福的生活在一起吗？我们接着往下看。长颈鹿小姐到处碰壁，走到哪碰到哪。当她想伸个懒腰的时候，头就到屋外面去了，他们的生活遇到了困难，会怎么办呢？5PCzVD7HxA （幼儿说） 2、幼儿搬球。
师：刚刚你们用了什么方法
小结：原来，除了手之外，身上其他各个部位也能移动物品。只要你肯动脑筋。 五、联想生活，情感迁移
1、我们帮他们搬好了家，他们还会遇到什么麻烦吗？？（幼儿说）。
当他们想共进晚餐的时候，桌子太高，鳄鱼先生够不着；当他想上卫生间的时候，马桶太大。 2、遇到了那么多的困难他们有没有被吓倒？（幼儿猜测）
面对困难，他们一点儿也不怕，于是，他们俩又开始想办法了，他们有了一个伟大的计划，他们在门口挖啊，凿啊，终于建好了属于他们的新家。jLBHrnAILg 3、情感迁移
（1）小朋友们，你们平时在生活中也有遇到困难吗？你都是怎么解决的？
（2）老师这里有几张图片，是一些小朋友在生活中遇到了困难，我们一起去帮帮他们。（出示图片）
（3）小结：对，我们小朋友在生活中也会遇到很多困难，我们也应该向鳄鱼先生和长颈鹿小姐学习，遇到困难，不放弃，坚持到底才是胜利。xHAQX74J0X 六、活动延伸
接下来，老师带你们去参加鳄鱼和长颈鹿的新家吧。看看他们的新家哪里最独特！
幼儿园大班综合活动《搬过来搬过去》教案
