第11课 希腊先哲的精神觉醒
一、【课标解读】
1．课标要求：学习本课应掌握古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文主义精神的内涵。
2．围绕这一要求，个人认为 （1）希腊古代哲学诞生的条件有哪些？（2）你怎样认识“人是万物的尺度”这句话的含义？（3）苏格拉底“知识即美德”的哲学思想的主要内容有哪些？有何重大意义？（4）亚里士多德的主要贡献有那些？应该如何认识亚里士多德的地位？这几个方面将是高考命题的重点。 二、【课堂导学】
问题一、阅读课本第一子目“从泰勒斯到智者学派 ”，思考并完成下列练习 1．希腊最早的哲学是（ ）；被誉为西方哲学之父的是（ ）；自然哲学与宗教的最大区别是 （ ）；因而它的产生标志着西方（ ）觉醒。 2．到公元前5世纪，智者学派产生。
（1）智者学派相对自然学派的主要进步是什么？
（2）智者学派研究的重点是什么？有何积极意义？
（3）智者学派的主要代表是谁？你怎样评价“人是万物的尺度”这句话？
问题二：关于苏格拉底和“知识即美德” 1．总结苏格拉底哲学思想的主要成就：
2．分析苏格拉底哲学思想对后世的影响？
问题三：阅读“吾爱吾师，吾更爱真理”一目，回答以下问题 1．亚里士多德最大的哲学贡献是创立了（ ）；根据课本知识和同学们的理解亚里士多德能够在哲学和其他方面取得巨大成就的重要原因是（ ）； 2．你怎样评价亚里士多德？
三、知识结构体系 要求：（1）所学内容，总结下列表格，形成完整的知识结构体系 代表人物 泰 勒 斯 普罗塔哥拉 苏格拉底 亚里士多德 哲 学 范 畴 主 要 观 点 作 用 或 影 响 （2）为什么说希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞？
四、问题探究
探究一：阅读课本47页“解析和探究”材料，结合《历史》必修（一）第六课知识，探究古希腊哲学和人文主义精神发展的原因？
探究二：阅读下列材料：
材料一 泰勒斯认为：水是万物的本原，万物从水而来，是水的变形，万物又都复归于水。 材料二 智者学派的代表人物普罗塔哥拉认为“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。
材料三 苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。他主张人不应该专注于对身外之物的追求，而应改造自己的灵魂，追求真理和智慧，成为道德完善的、真正的人，要“认识你自己”，应该承认自己的无知，并努力寻求知识，人必须有知识，才能达到善。 请回答：（1）泰勒斯为什么被誉为西方“哲学之父”？
（2）同以前的哲学家相比，智者学派的研究方向有何变化？
（3）在哲学方法上，苏格拉底与智者学派相比有何异同？
探究三：比较智者学派和苏格拉观点的异同： 相都关注社会，研究人，强调人的理性、否认绝对权威，都体现了希腊文化的理性同 精神和人文主义的本质。 哲学研究重点不同 不同 智者学派 苏格拉底 智者学派 苏格拉底 智者学关注人（外在的）与法律的关系“认识社会” 苏格拉底反对关注人（内在的）的伦理道德“认识自己” 智者认为知识是公民参与公共事务、进行演讲的基础 学派忽视强调道德以知识为基础，认为人必须有知识才能道德、追求达“善”，提倡“知德合一” 认为真、善、义、美都是相对人的需要和兴趣而功利对知识的看法不同 对真理的看法不同 派 苏格拉底 言的，不存在绝对的真理，没有正确和公平永恒的标准 认为善、正义、真理都是实在的，重视精神修养，经常讨论幸福、美德、真理、正义等问题 基本上适应民主政治的发展 反对过激的民主政治，更偏向寡头政治 的主张。 对政治的看法不同 智者学派 苏格拉底 五、【巩固应用】
1、古希腊智者学派尤其可贵的是人文主义观点是
A、人的尊严和价值是至高无上的 B、奴隶制度不符合人性
C、是否符合人性是国家治理好坏的标准 D、根据自然，我们大家在各方面都是平等的 2、下列关于苏格拉底的表述，不正确的是
A、把人类及其环境作为探究课题 B、他是智者学派的代表 C、重视人的伦理道德 D、政治上支持寡头政治 3、古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始
A、水是万物的本原 B、感觉即知识 C、人是万物的尺度 D、知识即美德 4、古希腊智者学派讨论的重点是：
A、认识自然 B、认识社会 C、认识自己 D、探究人生
5、古希腊的圣贤先哲从客观实际出发，俯察人生，对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要观点是： A、“自由是天赐的” B、“人是万物的尺度” C、“认识自己，方能认识人生” D、“人是能够随心所欲地改造自己的” 6、苏格拉底的名言是“认识你自己”，亚里士多德说“吾爱吾师，吾尤爱真理”。两者的共同之处体现了：
A、追求真理的人文精神 B、追求理性的自由主义 C、追求完美的理想主义 D、追求自我的个人主义 7、古希腊智者学派什么理论的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始：
A、水是万物的本原 B、感觉即知识 C、人是万物的尺度 D、知识即美德 8、“人是万物的尺度”体现出的思想本质是
A、法律是神圣的 B、人文主义 C、人人平等 D、人创造了万物 9、下列名言中，明确体现希腊哲学人文精神的是 A、“人是万物的尺度” B、“认识你自己” C、“吾爱吾师，吾尤爱真理” D、“知识即美德” 10、“Know yourself”是哪位哲人的名言：
A、泰勒斯 B、苏格拉底 C、普罗塔哥拉 D、亚里斯多德 11、智者学派观点的积极方面很多，其中最重要的一项是
A、强调知识的作用 B、强调人的价值、人的决定作用
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