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**教育个性化教案
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一、教学内容与教学目的分析 1. 动词的时态判别 6．二、教学过程 时态的基本判定方式 一、一般现在时：表示经常的习惯性的动作或存在的状态。常与表示频度的时间状语连用。 如：always总是，usually通常，often经常，sometimes有时，seldom很少，never从来不 1． 一般现在时的构成形式：(以be,have,work为例) 动肯定式 否定式 一般疑问句及简略回词 答 be I am… I am not… Am I …？Yes, you are. He/she/it is… He/she/it is not… No, you are We/you/they are We/you/they are not… not. havI have… I have not… Have I …? Yes, you e He/she/it has… He/she/it has not.. have. We/you/they We/you/they have not… No, you have… haven’t. worI work… I do not work… Do I work? Yes, you do. k He/she/it works… He/she/it doesn’t work… No, you We/you/they We/you/they do not don’t. work… work… 2． 一般现在时的基本用法 （1） 表示经常、习惯性的动作或存在的状态。 He often has breakfast at home.他经常在家吃早饭。 （2） 表示主语的特征、性格、能力等。 Does he speak French? Yes, only a little. 他讲法语吗？是的，只讲一点。 （3） 表示普遍真理或客观存在。 Two plus two is four. 2加2等于4. The earth moves around the sun. 地球围绕太阳转。 （4） 在时间状语从句和条件状语从句中，或在谈到计划、规定、安排或时刻表时，一般现在时可以表示将来的动作。 They will go the Great Wall if it doesn’t rain tomorrow.如果明天不下雨，他们将去长城。 希望能帮到您
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（5） 一般现在时用于祈使句，可以表示命令、请求、恳求等。 Come here!过来。 Please be quick.请快一点。Let’s write a list.让我们写个清单。 二、一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday, last night（昨晚）, two days ago, last week（上周）, just now（刚才）, once upon a time（从前）等。 1、一般过去时的构成 动肯定式 否定式 一般疑问句及简略回答 词 be I was… I was not… Was I …？Yes, you were. He/she/it was… He/she/it was not… No, you were not. We/you/they were We/you/they were not… havI /He/she/it I /He/she/it/We/you/they Had I …? Yes, you had. e /We/you/they had… had not… No, you hadn’t. worI /He/she/it I /He/she/it /We/you/they Did I work? Yes, you did. k /We/you/they worked… did not work. No, you didn’t. 2、一般过去时的基本用法：表示在过去某个时间经常发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。 （1）表示在过去某个时间经常发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。 We lived in Guangdong last year.去年我们住在广东。 （2）表示过去经常发生的或习惯性的动作。 When I was young, I played games with my friends every day.我小时候，每天都和朋友们玩游戏。（3）一般过去时可以用来表示现在的时间，主要用于日常会话，使用的语气较为婉转客气。 I would ask you to think carefully before you write. 我劝你在写之前要认真考虑一下。 三、一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow明天，tomorrow morning明天早上，next week下周，next month下个月，next year明年，in two days两天后，soon很快，the day after tomorrow后天。 1、一般将来时的构成：由动词shall/will+动词原形。（shall用第一人称，will用第二、三人称，口语中都用will,但在第一人称的疑问句中，经常用动词shall.） 人称 肯定式 否定式 一般疑问句 第一人称 I (we) will (shall) I(we)will (shall) not work. Shall I (we) work? work. 第二人称 You will work. You will not work. Will you work? 第三人称 He(she/it/they)will He(she/it/they)will not Will he/she/it/they work. work. work? 2、一般将来时的基本用法 （1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。 I will write to you as soon as possible. 我会尽快给你写信。 （2）问对方是否愿意或表示客气的邀请。 Will you please go out for a walk with me? 你愿意陪我一块散步吗？ 3、将来时的其他表示方法 希望能帮到您
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（1）be going to+动词原形：表示即将发生的事或打算、计划、决定要做的事，或可能要发生的事。 I am going to make the bed. 我将要去整理床铺。 （2）be to+动词原形 表示按计划或安排必定要发生的动作。 He is to leave for Beijing tomorrow.他决定明天去北京。 We are to meet at the zoo.我们约好在动物园见面。 （3）be about to do表示即将做……或就要做…… He is about to die. 他就要死了。 四、现在进行时：表示说话时正在进行或发生的动作，经常和时间状语now连用。 1、现在进行时的构成 人称 肯定式 否定式 一般疑问句 第一人称 I am working. I am not working. Am I working? 第二人称 You are working. You are not working. Are you working? 第三人称 He(she/it)is working. He(she/it)is not working. Is he/she/it working? 2、现在进行时的基本用法 （1）表示此时此刻正在进行或发生的动作。 It is raining heavily.雨正下得很大。 （2）表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 We are learning to play the piano these days.这几天我们在学钢琴。 （3）表示一个频繁发生的动作。常与always,forever等词连用。 He is always playing football at weekends.在周末，他总是踢足球。 五、现在完成时：助动词have/has+过去分词 1、现在完成时的基本用法 （1）表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果。 I have just returned the book to the school library.我刚刚把那本书还给了图书馆。 （2）表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，往往和表示一段时间的状语连用。 Where is your cat? I haven’t seen it for a long time.你的猫在哪？我很长时间没有见它了。 （3）现在完成时可以与不确定的时间状语连用。如already,never,ever,just,yet,before,up to now,so far等，表示到目前为止所发生的动作。 I have never heard such beautiful music.我以前从未听过如此动听的音乐。 六、过去进行时： 1、过去进行时的构成：was/were+现在分词 人称 肯定式 否定式 一般疑问句 第一人称 I was working. I was not working. Was I working? 第二人称 You were working. You were not working. Were you working? 第三人称 He(she/it)was He(she/it)was not Was he/she/it working? working. working. 2、过去进行时的用法 （1）表示过去某一时刻或某一段时间正进行的动作。这一过去的时间一般用时间状语来表示。 希望能帮到您
教育辅导个性化教案动词的时态
