…题………….…答号…证…考…准
…………准.…………………名…姓
不………………..……内…………校…学
……线…………………封………….位…单
……密………
绝密★启用前
2019年五级保育员过关检测试卷
A卷附答案
考试须知：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为
100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、正确擦屁股的方法是
( )
。
A．从前向后 B．从后向前 C
．只擦后部 D
．只擦前部
2、婴幼儿的眼球是生理性远视，
5岁后逐渐转为( )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视
3、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进
学前儿童( )
。
A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识
D
．练习所学技能
4、幼儿喝水时应( )
。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管5、协助保健医体检包括（
）。A.指导体检的程序 B.测身高 C.
测体重 D.协助保健医做记录
6、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。
A、身高 B
、年龄 C
、全园统一 D
、活动
7、配制消毒液后应将消毒液
( )
。
A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉8、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和
( )
。
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。9、橡皮泥是（
）的玩具和材料。
Ａ.表演游戏
Ｂ象征性游戏
Ｃ.建筑游戏
Ｄ.语言游戏
10、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（
）. A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C．心理活动及行为的无意性
D.
个性已经形成
11、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另
第1 页一种是( )。
A．人工通风 B
．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
12、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（
）。
A、游戏性 B、安全性 C、参与性 D、可变性
13、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、( )
和胸外
按压。
A．拍打头部 B
．人工呼吸 C
．降温 D．按腹部
14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时( )。
A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药
15、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿
( )
。
A．眼睛看着勺中的食物
B
．东张西望 C
．边玩边吃 D．看碗
16、体重超过同年龄、同身高标准体重的
60％为( )。
A.轻度肥胖 B．极度肥胖 C.
重度肥胖 D
．中度肥胖
17、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A．联合攀登架 B
．玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等
C．拱型圈 D
．转椅
18、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的
( )
。
A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展
D、以上都对
19、睡眠前保育员应（
）。
Ａ.提醒孩子排尿Ｂ.组织婴幼儿游戏Ｃ.用许愿的方式提要求Ｄ.为婴幼儿讲有悬念的故事20、托幼园所每年的驱虫时间是
( )
。
A．2月 B
．4-5月 C
．9-10月 D
．12月
21、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( )
，把握好介入婴幼儿
活动的时机，做出适时、适当的指导。
A．通过扮演角色 B．善于观察婴幼儿的活动情况C．了解孩子游戏的情节 D
．做好场地、设备的准备
22、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育
教学活动的能力和
( )
，
A．组织游戏的能力
B
．与家长沟通的能力C．布置美化环境的能力
D
．良好的人际沟通能力23、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和
( )
。
A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系24、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（
）
A．设备条件 B.
师生关系 C.交往方式 D.
文化建设
25、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用
(
)。
A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子
C、用湿毛巾捂鼻子
D、无所谓
共5 页
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。2、健康的新概念除（）以外，还包括（
）和社会适应良好。3、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要
( )
地记录下来，不能作
( )
的判断，
应该去( )
儿童的行为表现，而不是
( )
儿童的行为表现。
4、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )
，二是( )。
5、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )
、( )
，再接触健康孩子。
6、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人
员的基本情况；在某阶段自己负责的( )
，以及所取得的主要成绩和
( )
；分析( )
，
存在问题的提出对工作的( )
。
7、保教人员应加强对幼儿进行（
）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。
8、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。
9、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。
10、保育员在进餐中不能
( )，不利用进餐时间
( )
；也不宜在幼儿进餐
( )
、( )
或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
11、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育
的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。12、缺乏维生素A可患（
）。
13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )
。
14、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )
，
制定并实施与儿童
( )
相适应的体格锻炼计划。
15、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。16、幼儿园应贯彻（
）和（
）相结合的原则。17、优质的睡眠可以促进婴幼儿
( )
和( )
。18、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )
左右。
19、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的
( )
、
( )
、( )
、( )
等生活习惯和生活自理能力。
20、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学
习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（
）和（
）
两部分组成。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（
）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
第2 页2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（
）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。
4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。
6、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。7、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。
11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。
12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
13、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。
15、（
）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、保管本班财产时的质量标准内容是什么？
2、幼儿心理健康的标志是什么？
3、实施《指南》应把握以下几个方面：4、怎样知道幼儿体格锻炼的开展？
5、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？
共5 页
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？
2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。
第3 页共5 页
参考答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A 2、B 3、A 4、A 5、D 6、A 7、B 8、C 9、C 10、C 11、D 12、B 13、B 14、D 15、A 16、B 17、B 18、D 19、A 20、C 21、B 22、D 23、C 24、D 25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、1：200
2、身心健康，心理健康
3、答案：如实、主观、描述、解释4、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒5、答案：晒太阳、吹吹风
6、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议7、安全，保护
8、消毒水，太阳底下晾晒9、2 , 1
10、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
第4 页11、保育12、夜盲症13、胸骨偏下方14、良好的卫生习惯 , 生理特点
15、日光、空气和水16、保育，教育
17、答案：大脑皮层的发育、身高的增长18、一尺
19、饮食、睡眠、盥洗、排泄
20、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×2、√3、×4、×5、√6、√7、√8、√9、×10、√11、√12、×13、√14、√15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。2、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系
融洽；（4）行为统一和协调；（
5）性格特征良好。
3、1．关注幼儿学习与发展的整体性。
2．尊重幼儿发展的个体差异3．理解幼儿的学习方式和特点。4．重视幼儿的学习品质。
4、答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于
2小时，体育活动时间不少于
2小时，
提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼......
5、答：（1）情绪情感的社会化；（
2）情感的丰富与深刻化；（
3）情绪情感的自我调节化。
共5 页
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、答：
（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要——生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；
（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；
（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。2、参考答案：
（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。
（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。
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2020年五级保育员过关检测试卷A卷附答案
