2019-2020年九年级化学下学期第一周周末作业试题新人教版
班级 姓名 得分 ： _________ 一.选择题（1-15题1个答案，16-20有1-2个答案，每题2分，答案必须填入空格内！） 1. 下列溶液中，能使酚酞变红色的是
A.稀硫酸 B.氢氧化钠溶液 C.稀盐酸 D.氯化钠溶液 2. 取一滤纸条，等间隔滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口 同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到现象。下列说法不正确的是 A．氨水的pH大于7
B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色 C．氨分子和氯化氢分子在不断运动 D．所有分子的运动速率都相等 3．下列物质呈中性的是
A．食盐水pH=7 B．炉具清洁剂pH=12 C．酱油pH=4 D．柠檬汁pH=3 4. 根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是
A．常温下，测得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞显红色 C．溶液中滴入石蕊显红色 D．溶液中滴入酚酞不显色
5. 小科看到妈妈炒的一盘紫色高丽菜（一种紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后来因为掺了醋变成了红色，在洗盘子时遇到碱性洗涤剂变成黄绿色。下列也能使紫色高丽菜汁呈现在黄绿色的物质是
A.柠檬汁 B.雪碧 C.食盐水 D.肥皂水
6. “雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将 A． 变大
B． 变小 C． 不变 D． 无法判断
7. 正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。下列人体体液中，酸性 最强的是
A. 唾液（pH：6.6－7.1） C. 胆汁（pH：6.8－7.4）
B. 血液（pH：7.35－7.45） D. 胃酸（pH：0.8－1.5）
8.下表是一些物质的pH，对于胃酸过多的人，空腹时较宜食用的物质是
物质 番茄 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 4.0 ～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0 A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥 9.少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下：
8早餐点心午餐点心茶点心晚餐
7.5pH76.56678910111213141516171819202122上午时间（时）下午
已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在
A．三次吃点心后 B．早、午、晚餐前 C．早餐、午餐、晚睡前 D．早、午、晚餐后 10.掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于盐的是
A. Na2CO3 B. KOH C. H2CO3 D.CO2 11．正常雨水呈酸性，是因为雨水中含有
A. SO2 B. SO3 C.NO2 D.CO2 12. 酸雨是指PH 在下列何种范围的雨水
A.pH＜7 B.pH＜6.5 C.pH＜5.6 D.pH＜6 13．下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是
A．氧气、碳酸钙、空气 B．氢气、硫酸钠、水 C．甲烷、食盐、冰水 D．金刚石、熟石灰、石油 14. 下列物质加入水中，所得溶液pH可能为10的是
A.食盐 B.醋酸 C.水杨酸 D.碳酸钠 15. 下列说法中正确的是
A．pH<7的雨水叫酸雨 B．pH<7的溶液，pH越小，酸性越弱 C．使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液 D．使用pH试纸应先用蒸馏水润湿 16. 航天员翟志刚成功地进行过太空行走，标志着我国航天事业进入新的历史时期。航天 员专用的小分子团水是显弱碱性的水，具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放
量少等特点。下列关于小分子团水的说法正确的是
A．小分子团水中的水分子之间没有间隙 B．常温下该水的pH略大于7 C．小分子团水中没有氢分子 D．小分子团水中水分子的化学性质发生了变化 17. 下图中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是 ．． A.X是稀盐酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.无法确定X、Y、Z 18. 下列检测某溶液pH的操作正确的是
A.将pH试纸投入待测液，对照标准比色卡读数
B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表面皿的pH试纸上，半分钟
内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数
C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上.对照标准比色卡读数 D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上，3分钟后对照标准比色卡读数
19. 电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的
情引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是：①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ①③ 20. 右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱 之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列
选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是 A.①单质、②化合物 B.②碱、⑤氧化物
C.④碱、⑤含氧化合物 D.④含氧化合物、③氧化物
题号 答案 题号 答案 1 11 2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 20 二.填空与实验(每空2分)
1．请用线段连接有对应关系的两行间的点(每个点只能连接1次)。
2.KOH溶液中含有H2O、K、OH、能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH 溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。【提出问题】KOH溶液中的什么成分使无色酚酞试 液变红？【猜想】猜想1：KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红。 猜想2：KOH溶液中的K使无色酚酞试液变红。
猜想3：KOH溶液中的 （填化学符号）使无色酚酞试液变红。 【实验探究】
实验操作 ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液 ②用试管取少量KCl溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液 ③ ，滴入1-2滴无色酚酞试液 试管内溶液变红 实验现象 试管内溶液不变色 结论 猜想1不成立 猜想2不成立 +
+
-
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学理由 是 。
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是 ；
②KOH固体应 保存。
3.小刚学习后知道，农家肥料草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究 碳酸钾溶液的酸碱性。【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液。 【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱性可能有 种情况。 【设计与实验】小刚进行了如下实验：
实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色。 实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色。 实验三：用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在PH试纸上，测得PH=12。
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈 性，从物质的分类看，碳酸钾属于 类（填“酸”、“碱”、“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性。 【评价】三种方案中，实验三是从 （填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究。
4.炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。 (1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的
是 。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石 蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据 是 。 ②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是 ； 她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热， 若看到 ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。 5.小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试
时，小华进行了如下图所示的操作:
(1)请填写标号仪器的名称：
A. ；b. 。
（2）以上实验的正确操作顺序为 （用序号字母表示）。
（3）上图所示操作中，若C中砝码为10g，游码的读数为3.5g，则碳酸钠实际质量为 g。 （4）小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测
的溶液的pH值 （选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
6.通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，
请你结合下图回答问题：
（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式 。 （2）选择 装置组合来制备和收集氧气（填字母编号）。
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴
有无色酚酞的水中，观察到的现象是 。 （4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是 ，
收集装置为 。
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