学校消防应急演练
消防应急演练记录
预案名称 组织部门 参加部门 和单位 消防应急预案 xxxx小学 演练地点 演练时间 xxxx小学操场 2015年11月2日 总指挥 xxxx 指挥部全体职员、项目部观摩人员、邀请驻地监理参加 ■实际演练 ■桌面演练 演练类别 □提问讨论式演练 □全部预案 ■部分预案 实际演练部分： 灭火器使用，初期火灾扑灭 物资准备和8Kg干粉灭火器3台。现场演练前作室内培训和演练，学习火灾消防基本知识和灭人员培训情火器的使用方法。 况 1）指挥长讲话，宣布演练开始。2）点燃火堆。3）发现火灾，拉响警报，切断电闸。4）指挥长收到报警，启动应急预案。5）现场组织灭火：消防人员在火灾最近消防设施处取得灭火器和抢险器材，抢占上风口用手持式干粉灭火器，进行灭火和抢险。 6）卫生员，物资后勤人员，交通管制人员赶赴现场，进行伤员救治、抢救物资和现场警戒。7）大火被扑灭，情况得到控制，指挥长检查人员受伤情况和物资损失情况。 8）指挥长作演练工作讲评，宣布演练结束。 演练过程 描述 预案适宜性适宜性：■全部能够执行 □执行过程不够顺利 □明显不适宜 充分性评审 充分性：■完全满足应急要求 □基本满足需要完善 □不充分，必须修改 □迅速准确 ■基本按时到位 □个别人员不到位 □重点部位人员不到位人员到中 □职责明确，操作熟练 ■职责明确，操作不够熟练 □职责不明，操作不熟位情况 练 现场物资：■现场物资充分，全部有效 □现场准备不充分 □现场物资严重演练物资到缺乏 个人防护：□全部人员防护到位 ■个别人员防护不到位 □大部分人员防护不到效果位情况 位 评审 协调组整体组织： □准确、高效 ■协调基本顺利，能满足要求 □效率低，有待改进 抢险组分工：□合理、高效■基本合理，能完成任务 □效率低，没有完成任务 织情况 实战效■达到预期目标 □基本达到目的，部分环节有待改进 □没有达到目标，须重新演练 果评价 报告上级： ■报告及时 □外部支联系不上 □按要求协作□援部门消防部门：和协作行动迟缓 医疗救援部门： □按要求协作□行动迟缓 有效性 周边政府撤离配合： □按要求配合□不配合 存在问题和改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人所在部门和单改进措施 位监督学习应急预案和消防相关知识。 火灾时没有对准火源根部。 说明： “□”表示未选框； “■”表示已选择。 应急预案演练方案及实施
一、应急预案演练的目的
通过这次演练，进一步提高我校应对突发火灾的应急反应能力，提高广大师生的防灾避灾意识，一旦临灾能迅速有序安全撤离和扑救，最大限度地减轻火灾造成的损失，维护广大师生的生命安全。 二、应急预案演练的任务
本次消防应急预案演练的任务是：鉴与我校师生对火灾隐患的防患意识不足，有可能发生突发性火灾的情况下，能够及时启动消防应急预案和在指挥部应急小组统一指挥下，组织各相关部门各司其职，用最短的时间组织火灾现场学生快速有序安全撤离，尽快采取救灾减灾的有效措施。 三、应急预案演练的原则
消防应急预案演练工作遵照： 1、以人为本、预防为主的原则。 2、统一领导、分级负责的原则。 3、反应迅速、措施果断的原则。 4、部门配合、分工协作的原则。
四、演练时间
1、准备会议和室内演练时间：2015年11月2日上午8：30
2、现场演练时间：2051年11月2日上午9：30 五、应急预案演练的实施工作
召开应急预案演练预备工作会议和室内演练由指挥部全职老师参与。
会议内容：
1、学习现场常见的火灾隐患及采取的有效措施
2、学习应急救护常识 3、学习灭火器的使用方法
4、学习并了解指挥部火灾事故（消防）应急预案 5、演练工作分工：
（1）、总指挥（xxxxxxx 电话：xxxxxxxxxxxxx）
全面领导应急预案预防领导小组的工作，统一指挥应急响应工作并对人力、物力、财力进行调配；决定是否启动应急预案。 （2）、副总指挥（xxxx 电话：xxxxxxxxxxxxx）
协助应急总指挥组织和指挥应急操作任务，做好各项后勤会务及有关演练物资准备等相关事宜；总体协调各部门在紧急应变中的协作和响应中的统一指挥调度。负责所有现场操作和协调、分工，包括与指挥中心的协调。保证现场人员应急反应行动的执行，控制紧急情况。做好与消防、医疗、交通管制、抢险救灾等各救援部门的联系；协助总指挥负责新闻媒体报道工作。现场事故评估。
(3)、物资设备组（负责人：xxxx 电话：xxxxxxxxx）：购置和储备足
够的应急抢险物资，在紧急应变过程中提供必需的设备和物资。
(4)、消防救援组职责（负责人：xxxx，电话：xxxxxxxxxxxx）：启动消防灭火装置和器材进行初期的消防灭火自救工作；协助消防部门进行消防灭火的辅助工作。同时负责火灾现场被困人员的营救工作。
(5)、伤员营救组职责（负责人：xxxxxx，电话：xxxxxxxxxxxxx）：引导现场作业人员从安全通道疏散，将受伤人员进行营救至安全地带。
(6)、临时医疗组职责（负责人：xxxxx，电话：xxxxxxxxxxx）：对受伤人员作简易的抢救和包扎工作，及时转移重伤人员到医疗机构就医。
(7)、保卫疏导组职责（负责人：xxxxx，电话：xxxxxxxxxxxxx）：进行有效的隔离工作和维护现场应急救援通道畅通的工作，疏散学生撤出危险地带。
六、应急预案现场演练
现场演练时间：2015年11月2日上午9：30 演练流程：
1演练指挥长讲话，宣布演练开始。 2火警预警；（执行人：xxxx）
3拉响报警器（电话报警，执行人：xxxxxx）； 4指挥长收到火灾警报，启动应急预案。
5现场组织灭火：消防人员在火灾最近消防设施处取得灭火器和抢险器材，抢占上风口用手持式干粉灭火器，进行灭火和抢险。（执行人：xxxxx）
6卫生员，后勤人员，交通管制人员赶赴现场，进行伤员救治、抢救物资和现场警戒。（执行人：卫生员：xxxx，物资后勤人员：xxxx，交通警示管制人员：xxxx）
7大火被扑灭，情况得到控制，指挥长检查人员受伤情况和物资损失情况。
相关人员汇报:
卫生员：汇报伤员情况（无人员受伤情况）
物资后勤人员：汇报物资设备灾中受损情况（基本没有物资损失） 交通警示人员：交通警示情况（灾情得到控制，解除交通警示） 8指挥长作演练工作讲评，宣布演练结束。
消防应急预案演练工作总结
本次消防应急预案演练的目的在于：发生火灾的紧急情况下，能够
迅速、高效、有序的安全撤离险区师生，做好火灾的防灾避灾和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高指挥部应对突发火灾的应急反应能力，提高广大师生的防灾避灾意识，一旦临灾能迅速有序安全撤离和扑救，最大限度地减轻火灾造成的损失，维护广大员工的生命财产安全。 火灾无情，消防应急预案的演练不仅仅是一个过程，而是通过这种方式来达到培训、教育全体师生的消防安全意识，在真正遇到火灾的时候能够镇定，科学的应对，在自救的同时还能做到救护他人和公共财产，使火灾带来的损失降到最低。对此我们制定了以下演练工作要求：
1、全体师生的消防知识学习培训。 发现火灾改怎么办：
1. 了解火源的特性，什么火源该使用哪种灭火器； 2. 各种灭火器的正确使用方法；
3. 火灾前期的应急措施有哪些，如立即切断电源，在安全的情况下撤
学校消防应急演练记录、方案、总结
