校园生活真快乐
课题 校园里的号令 课时 第2课时 一年级学生刚从幼儿园来到小学，来到一个不熟悉的环境中，老师和同学是陌生的，老师的要求也是跟幼儿园不一样的，他们会有许多的不适应。本单元的设计旨在帮助新入学的小学生适应从幼儿园到小学生的身份转变和生活变化。 从学生的心理特点与认知程度来看，一年级新生初入校园，对学校的铃声是相当敏感的，但对校园铃声的指示性含义并不十分了解，对课堂上教学分析 的纪律和学校生活的规则的重要性还认识不足。很难将校园铃声与上课纪律紧密联系起来，还没有规则意识。他们还不明白上课要有纪律，遵守规则才能愉快地玩等道理，教师需要让学生在参与活动的过程中逐步形成规则意识。 针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师可通过“我会听”等活动，再现校园生活中的真实情景，引导学生思考，了解校园铃声的含义与作用，体会学校纪律与规则的作用。 知道铃声响了以后该做些什么。 能合理安排校园活动内容，知道课间该做哪些有益的活动。 教学目标 初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 教学重点 教学难点 教学准备 能分辨校园铃声的不同含义，初步形成规则意识。 帮助学生养成良好的校园生活习惯。 教师：升旗仪式和做眼保健操、课间操的相关视频。 学生：预习课本。 教学过程 步骤 师生互动过程 设计意图 唱一唱 欣赏音乐：《五星红旗》 新课引入 全班跟唱。 通过唱歌的形式引起学生的兴趣，导入新课。 模拟升旗活动 谈话：还记得每周一升旗仪式的情景吗？升旗时，你是怎样做的呢？同学们知道在升旗仪式时我们为什么这样做呢？ 播放国歌，模拟升旗仪式。 模拟升国旗活动：教师具体指导学生演练升国旗时正确的规范姿势。 师：在升国旗的时候，向国旗敬礼是对国旗的尊敬就是对祖活动一 国妈妈的爱。在升国旗时少先队员要敬队礼，不是少先队员行注目礼。眼睛注视着国旗冉冉升起，现在请同学们全体起立，立正，站好，行注目礼，让我们来一起感受升国旗，奏国歌的庄严时刻。 欣赏视频：《义勇军进行曲》 小结：国旗代表我们的祖国，升国旗是一个庄重的仪式。同学们在升旗时，应当目视国旗、立正、敬礼、唱国歌，还没有入队的同学行注目礼。以表示对国旗、国歌的尊敬和热爱。 通过模拟升旗仪式和观看视频，帮助学生感受升国旗、奏国歌的庄严。 爱做保健操 引导学生明师：今天来考考大家，“上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄”，白做眼保健大家知道这则谜语说的是什么吗？ 生：是眼睛！ 师：你们平时有没有以下不爱护眼睛的行为呢？（出示错误用眼的图片） 活动二 学生讨论自己平时的用眼习惯。 师：看来有的同学没有注意好好保护眼睛。没关系，现在改正还来得及。欣赏视频：《保护眼睛2》 师：在学校里，除了要做眼睛保健操，我们还要做课间操。因为我们正是长身体的时候，要多多锻炼。 小结：眼睛是心灵的窗户，如果没有眼睛我们的世界将会是一片黑暗，我们也就不能像现在一样自由的活动了。 升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾，课堂小结 我们就可以行注目礼。平时要尊重爱护国旗。 操和课间操的重要作用。 模拟升旗活动 板书设计 爱做保健操
人教部编版小学一年级道德与法治上册同步教案 第2课时 校园里的号令
