第二节 气压带和风带
第1课时 气压带和风带的形成
学习目标：1.了解全球水平气压带、风带的分布。2.理解大气环流形成的因素、三圈环流的形成。(重点、难点) 3.应用气压带、风带解释有关天气和气候现象。(重点、难点)
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气压带和风带的形成 1．大气环流
(1)概念：全球性的有规律的大气运动。 (2)意义：反映了大气运动长时期的平均状态。 (3)形成
2．三圈环流的形成和气压带、风带的分布
(1)三圈环流的形成(以北半球为例)
均匀的地球表面?a.低纬度环流圈???
高低纬间受热不均??三圈环流?b.中纬度环流圈地转偏向力影响??
??c.高纬度环流圈
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(2)气压带、风带的分布 ①气压带(北半球) 气压带 A C E G 分布 赤道低气压带 副热带高气压带 副极地低气压带 极地高气压带 形成 南北纬5°之间 30°附近 60°附近 极地地区 空气受热膨胀上升 高空空气堆积下沉 近地面气流上升 空气冷却收缩下沉 除赤道低气压带外，其余气压带在南北半球各有1个，关于赤道对称分布，全球共7个气压带 ②风带(北半球)
风带 B D F 分布 信风带 西风带 极地东风带 风向 赤道～30°之间 30°～60°之间 60°～90°之间 东北风 西南风 东北风 受地转偏向力影响，南半球各风带风向与北半球不同，全球共6个风带 3.气压带、风带的季节移动 (1)原因：太阳直射点随季节变化而南北移动。
(2)规律(北半球，与二分日相比)：夏季偏北，冬季偏南。
(1)太阳辐射的纬度差异是形成三圈环流的原动力。( ) (2)气压带不是大气环流。( ) (3)西风带的盛行风向是西南风。( ) (4)气压带、风带夏季北移，冬季南移。( )
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(5)赤道低气压带的形成原因是( ) A．气流被迫抬升 C．气流收缩下沉
B．受热膨胀上升 D．气流堆积下沉
提示：(1)√ 高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异驱使大气不断地运动，形成三圈环流。
(2)× 大气环流是指全球性的有规律的大气运动，气压带、风带的形成是全球性的大气运动的具体体现。
(3)× 南、北半球的西风带的风向不同，北半球西风带盛行的是西南风，南半球西风带盛行的是西北风。
(4)× 气压带和风带随太阳直射点的移动而移动，就北半球而言夏季北移、冬季南移。 (5)B [赤道地区终年受热，空气膨胀上升，形成低气压带。]
气压带和风带的形成与分布 2018年11月18日16时，搭载中国第35次南极科考队的“雪龙”号极地科考船离开澳大利亚霍巴特，开始穿越海况恶劣的“魔鬼西风带”，这是“雪龙”号本航次中首次穿越“魔鬼西风带”。
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问题1 (地理实践力)依据气压带、风带的分布特点，判断“雪龙”号科考船穿越的“魔鬼西风带”的盛行风向是什么？
提示：盛行西北风。
问题2 (综合思维)“魔鬼西风带”海况恶劣的主要原因是什么？
提示：此纬度地带位于温带地区，常年以西风为主，风速较大，且西风带中雨雪天气变化频繁，气旋活动较多，常会出现狂风巨浪的情况，因此海况恶劣。
[归纳总结] 气压带、风带的形成、分布和季节移动
地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力，形成了三圈环流，从而形成了全球性的气压带和风带，突破该知识点应注意“四抓”：
1．抓“动力”——突破气压带形成
2．抓“偏转”——突破风带、风向
在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所
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高中地理 第2章 地球上的大气 第2节 气压带和风带 第1课时 气压带和风带的形成学案 新人教版必修1
