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幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》

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幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》

动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,为了让幼儿了解小动物的基本特征和生活习性,下面就是小编给大家带来的幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》,希望能帮助到大家! 幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》一 活动目标:

1、乐意与同伴交流经验,萌发探究动物奥秘的兴趣。 2、能模仿几种常见动物的睡眠姿势。

3、初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。 活动重点:

初步知道和了解几种常见动物的睡眠方式及其重要性。 活动难点:

能模仿几种常见动物的睡眠姿势。 活动准备:

动物午睡PPT、幼儿睡觉图片、背景音乐。 活动过程:

一、音乐导入,激发幼儿兴趣。 播放音乐《摇篮曲》,带领幼儿入场。 教师:“你们听了刚才的音乐有什么感觉?”。 幼儿:“很优美、想睡觉......”

教师:“森林里的幼儿园开学了,长颈鹿老师也经常给小动物们播放这个音乐当作睡眠曲,可是小动物们听了是怎么做的呢?”

二、出示PPT,探索发现,想象体验,引导幼儿探索动物的睡眠方式及其重要性,并模仿。

师:你看到了什么动物?它在干什么? 幼:我看到了小狗......,它在睡觉......。

师:它在睡觉吗?它是怎样睡觉的?它为什么要这样睡觉?

——文章来源网,仅供分享学习参考

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幼:...... 集体小结:

小狗:趴着睡觉,耳朵挨着地,只要一有动静,马上就能醒来。 金鱼:睁着眼睡,因为它没有眼睑。

猫头鹰:只有一只眼睛是闭上的,另外一只眼睛是睁开的,它的警惕性可高啦!

马:站着睡觉。有敌人的话可以很快逃跑,若马躺着睡觉表示生病了。 乌龟:缩到壳里睡,保护自己。

小结:动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的,目的是为了更好地生存,更好地保护自己。 三、引入生活

师:小朋友们平时是怎么睡觉的? 幼儿谈论交流。

观看幼儿睡觉图片,引导幼儿学习正确的睡眠方式,使其养成良好的睡眠习惯。

教师:正确的睡觉姿势应该向右侧卧,头枕枕头,小手放好,腿微蜷……你们年龄小,每天需要睡眠的时间很多,只靠晚上的睡眠时间是不够的,因此中午还要再睡一会,这样,大脑才能休息好,小朋友就会少生病,身体更健康。如果你午睡时,实在睡不着,也应该保持安静,不影响他人午睡。 四、游戏巩固

《天黑了》动物睡觉模仿秀

小朋友们想不想模仿动物是怎样的睡觉的呀?

播放音乐《摇篮曲》,请幼儿自由模仿动物们睡觉,教师询问。 五、活动延伸

播放音乐《火车开了》,带领幼儿开着小火车把所学到的知识分享给其他的小朋友。

幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》二 活动目标:

1.观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态。

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2.能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态。 3.加深对小动物的喜爱,知道动物是人类的好朋友,增强保护动物的责任感。 活动准备: 物质准备:

1.《小猪睡觉》的音乐

2.有关动物睡觉的各种姿态的图片PPT。 3.击鼓传花的音乐及手绢花 活动过程:

1.歌曲导入(歌曲《小猪睡觉》)

——小朋友们,今天我们班上来了一位小客人,你们想知道它是谁吗? (播放歌曲)

——你们听一听它在干什么?它是怎么睡觉的?(歌词:闭上眼睛睡觉,大耳朵扇扇,小尾巴摇摇)还发出什么声音(咕噜噜) 2.做小客人去森林旅游观察别的动物怎么睡觉

——小猪看见了这么多小朋友可高兴了,它想邀请小朋友们去它们的森林里旅游,看看别的小动物是怎样睡觉的,你们说好不好?那你们的声音都要轻一点哦,不要吵着小动物睡觉了好不好?

3.分别出示动物睡觉的图片,并请幼儿模仿 1.出示丹顶鹤睡觉的图片

1)请幼儿仔细观察——“你们认识它吗?它是怎么睡觉的?” 2)请幼儿模仿丹顶鹤睡觉的姿势——单脚站立 3)为什么会单脚站立睡觉——敌人来了能马上飞走 2.出示猫头鹰睡觉的图片

1)请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的(睁着一只眼睛睡觉) 2)请幼儿模仿猫头鹰睡觉

3)为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉——(晚上要捉老鼠,睁着一只眼睛睡觉方捕猎)继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情) 3.出示蝙蝠睡觉的图片

1)观察蝙蝠是怎么睡觉的——倒挂着睡觉

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2)老师也装作不知道,请蝙蝠自己告诉小朋友(教师配音)

——蝙蝠:“我住在岩洞里,倒挂着可以让我的身体不会碰到冷冰冰的墙壁;遇到危险的时候我的脚一松开就可以飞走了,如果像小朋友一样躺着睡觉就很难飞起来了。”

4.出示刺猬睡觉的图片

1)观察刺猬是怎么睡觉的——蜷着身子睡

2)为什么刺猬要蜷着身子睡觉——刺很尖,可以保护自己 5.出示蛇睡觉的图片

1)观察蛇是怎么睡觉的——盘曲着睡 2)去问问小蛇为什么要卷着身体睡觉

——小蛇:“我的身体很冷,盘着睡觉能让我感觉温暖一点,但是小朋友如果想要长得很高就一定要伸直身体睡觉哦” 6.出示金鱼、松鼠、马的图片

4.在游戏中巩固所学知识——击鼓传花

教师播放音乐,幼儿传递手绢花。在音乐停止的同时停止传递,请拿到手绢花的幼儿做一个动物睡觉的姿势,让其他幼儿猜。

(注意要点1.在游戏前教师要为幼儿清楚地介绍游戏的玩法。2.教师要及时激发展开想象力:幼儿除了今天知道的五个动物,还有没有别的动物的睡觉姿势可以表演出来) 5.总结活动

——我们今天看了很多小动物,你们喜欢它们吗?小动物也很喜欢小朋友,它们都是我们的好朋友,以后让我们一起来保护它们,让它们像我们一样快快乐乐的长大好不好?

6.请幼儿回家后,在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势,然后将结果与其余幼儿共享。

幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》三 活动目的:

1.了解一些常见动物的睡眠方式,知道不同的动物所采取的睡眠方式,是为了适应环境,保护自己。

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2.乐意与同伴交流经验,并用肢体动作表现,萌发探究动物奥秘的兴趣。 3.知道人睡觉的一些卫生常识,懂得养成良好睡眠习惯的重要性。 活动准备:

1、幼儿和动物午睡PPT 2、地面游戏棋,筛子 活动过程:

一、昨天中午小朋友午睡了吗?你知道自己午睡的姿势吗?观看PPT,幼儿讲述 讲诉孩子们几种睡觉的姿势:趴着,咬被角,蒙着头,蜷着…… 二、人需要睡觉,动物需要睡觉吗?你们知道动物是怎样睡觉的吗?我们一起来看一看。(幼儿边看边猜,并模仿)

1.观看PPT,观察动物特殊的睡觉方式并讲述。

蝙蝠:倒挂着睡,蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时,后肢钩住屋檐,身体倒挂,头朝下,一旦遇到敌害,便可松开脚爪展翅飞去。 丹顶鹤:单脚站立睡觉。

猫头鹰:睁一只眼闭一只眼睡觉小刺猬:变成球睡,刺猬睡觉时,除了把嘴和鼻露在外面外,还把身体蜷成球形,棘刺直立,鼻子稍稍露出外面。这样全副武装的睡觉,可以防止敌人的突然袭击。

小金鱼:睁着眼睡,因为它没有眼睑。鱼儿睡觉时总是睁一只眼、闭一只眼,而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次。

马:站着睡,马是站着睡,如果马躺倒睡觉,说明这匹马已经有病了。 乌龟:缩到壳里睡,更好的保护自己。

小狗:狗常常用前肢捧着鼻子睡觉,这是因为它的鼻子特别\珍贵\,所以要好好保护。

小猫:猫是侧着头,一只耳朵紧贴着前肢睡觉。它的耳朵特别灵,周围稍有动静,就会引起警觉。

2.集体讨论:动物为什么这样睡觉?

逐个讲述小结:动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的,目的是为了更好地生存,更好地保护自己。 3.动物睡觉方式一样吗?

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幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》

幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,为了让幼儿了解小动物的基本特征和生活习性,下面就是小编给大家带来的幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》,希望能帮助到大家!幼儿园大班科学优质课教案《动物是怎样睡的》一活动目标:1、乐意与同伴交流经验,萌发探究动物奥秘的兴趣。
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