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2021-2022年高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第2课
时学案新人教版
[学习目标定位] 1.掌握过滤、蒸发等实验基本操作及适用范围。2.通过粗盐
2－
提纯实验，掌握粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质除去的原理和方法。3.学会SO4
检验的方法和试剂加入顺序。 一、过滤和蒸发 1.过滤
(1)过滤的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。
(2)在进行过滤操作时应注意的问题： ①一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；
②二低：滤纸边缘略低于漏斗边缘；液体的液面略低于滤纸的边缘；
③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到玻璃棒上；玻璃棒的底端应轻靠到漏斗三层滤纸一侧；漏斗颈的末端应靠到烧杯的内壁上。 2.蒸发
(1)蒸发的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。
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(2)在进行蒸发操作时应注意的问题：
①在加热蒸发过程中，应用玻璃棒不断搅拌，防止由于局部过热造成液滴飞溅； ②加热到蒸发皿中剩余少量液体时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干； ③热的蒸发皿应用坩埚钳取下，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。如果一定要立即放在实验台上，则要放在石棉网上。
过滤和蒸发两种分离方法的比较
(1)过滤是分离固体和液体混合物常用的方法，主要用于除去液体中的不溶性固体。 (2)蒸发是指给液体加热，使液体受热汽化，从溶液中分离出固体物质的方法。蒸发可得到晶体，也可用于浓缩溶液。
1.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×” (1)下图中的操作有两处错误( )
(2)过滤后滤液仍然浑浊，一定是由滤纸破损所导致( ) (3)为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅动过滤器中的液体( )
(4)当蒸发皿中出现大量固体时停止加热，用余热蒸干的目的是防止固体迸溅( ) (5)实验完毕后，用手直接取走蒸发皿( ) (6)过滤、蒸发过程中都会用到玻璃棒( ) 答案 (1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√
解析 (1)图中有两处错误：没有使用玻璃棒引流；漏斗下端没有紧贴烧杯内壁。(2)过滤
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后滤液仍然浑浊，可能是由滤纸破损所导致，也可能是由溶液超出滤纸上沿所致。(3)过滤时搅动过滤器中的液体，可能使滤纸破损，导致实验失败。(5)实验结束后应使用坩埚钳夹持蒸发皿。
易错警示 在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅动过滤器中的液体来加快过滤速度。
2.通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是 ( ) A.硝酸钠、氢氧化钠 C.氯化钾、二氧化锰 答案 C
解析 A项，NaNO3和NaOH都溶于水，无法用过滤法分离；B项，CuO和MnO2都不溶于水；D项，CuSO4、Ca(OH)2溶于水后两者会发生反应；C项，KCl和MnO2可用过滤法分离，然后蒸发滤液即可得到KCl。
思维启迪 分离和提纯的区别
混合物中的各成分分开后，分离是要把各成分恢复到原来的状态；提纯(除杂)是杂质不需要恢复原来状态。 二、粗盐的提纯
粗盐中主要含有不溶性的泥沙，可溶性的MgCl2、CaCl2以及一些硫酸盐等，除去这些杂质的主要步骤如下： 1.不溶性杂质的除去
粗盐提纯实验操作步骤如图所示：
B.氧化铜、二氧化锰 D.硫酸铜、氢氧化钙
(1)上述各步实验操作的名称依次为_______________；________；________。
(2)上述各步实验操作中均使用了玻璃棒，其作用分别是________________________； _____________________________；________________________。 (3)用上述方法提纯后的食盐中还含有的杂质是
________________________________________________________________________。 答案 (1)溶解 过滤 蒸发 (2)搅拌，加速溶解 引流 搅拌，防止液滴飞溅 (3)可溶性的CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐等 2.可溶性杂质的除去
若要除去粗盐中的下列杂质，则应加入什么试剂？把试剂的化学式及发生反应的化学方程
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2021-2022年高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法第2课时学案新人教版
