[职业资格类试卷]幼儿园教师资格认定考试(保教知识与能力)模拟试
卷65
一、单项选择题
1 下列关于幼儿的发展与遗传素质关系的描述,错误的是( )。
(A)幼儿的发展总是以遗传获得的生理组织和一定的生命力为前提
(B)遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异
(C)遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平
(D)遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提,同时也决定了幼儿的发展
2 视触协调出现的主要标志是( )。
(A)抓握反射
(B)伸手能抓到东西
(C)手的无意识性抚摸
(D)无意的触觉活动
3 情境言语和连贯言语的主要区别在于( )。
(A)是否完整连贯
(B)是否反映了完整的思想内容
答案见麦多课文库
(C)是否为双方所共同了解
(D)是否直接依靠具体事物做支柱
4 下列现象体现了幼儿的再造想象的是( )。
(A)看图说话时,有的幼儿能说出图上没有但与主题相关的内容
(B)幼儿把音阶想象成“走楼梯”,从而理解音阶
(C)幼儿常常自己造词出现“造词现象”
(D)绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色
5 下列现象能够体现前运算阶段儿童认知特点的是( )。
(A)儿童开始能够找到不在眼前的物体
(B)儿童能抓住毯子的一角.通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具
(C)孩子认为比他小的都是弟弟妹妹,他们将来都会变成自己
(D)儿童试图打开一个稍开口的火柴盒,失败后,他会缓慢地一张一合小嘴,最后突然顿悟,将手指伸进盒子把它打开
6 矫治幼儿口吃的首要方法是( )。
(A)解除心理紧张
(B)鼓励幼儿说清楚
答案见麦多课文库
(C)在医院进行相应检查
(D)反复进行语言训练
7 幼儿入、离园的接送人应当是( )。
(A)监护人或委托的成年人
(B)哥哥或姐姐
(C)同事或邻居
(D)同学家长
8 下列不适宜作为幼儿早操后活动场地的是( )。
(A)草地
(B)水泥地
(C)塑胶场地
(D)泥土地
9 表演游戏和角色游戏的区别主要是( )。 ①游戏主题来源不同 ②游戏内容来源不同 ③游戏中情况的产生不同 ④游戏过程具有想象性和创造性
(A)①②⑧
答案见麦多课文库
(B)①②④
(C)①③④
(D)②③④
10 下列关于幼儿一日生活的安排,不恰当的是( )。
(A)幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
(B)游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间
(C)制订作息制度时要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
(D)制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求
二、简答题
11 简述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。
12 简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。
三、论述题
13 根据我国幼儿园教育的目标,结合加德纳的多元智能理论,分析当前我国幼儿园中普遍存在的“特色园”“兴趣班”现象。
四、材料分析题
答案见麦多课文库
14 在小班建构区凡凡用纸箱进行垒高游戏,“哗”的一声,还没垒好的“高楼”倒了,凡凡不沮丧,反而很高兴,再倒、再建,乐此不疲。老师走过来说:“楼没建好就倒了,真可惜。”凡凡开始注意到楼倒的原因,他用手扶着“高楼”,可楼还是一倒再倒。教师再次介入说:“想想办法,楼还要倒是怎么回事?”这时,凡凡看了看纸箱,他发现纸箱有的大、有的小,于是他再次尝试将大的放在下面,小的放在上面垒齐,这下“高楼\稳住不倒了。
问题:分析活动中幼儿的行为表现及教师的指导行为。
14 在一次美术活动中,阳阳画了一个黑色的苹果,老师看到后生气地说:“你这画的是什么!苹果有黑色的吗?重新画!”请就此回答以下问题。
15 你认为这位老师的做法妥当吗?为什么?
16 假如你是这位教师,你会如何应对儿童的这一行为?
17 幼儿园美育的途径有哪些?
五、活动设计题
18 请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称、主题活动总目标、2个子活动。每个子活动包括活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。
大班幼儿正处于恒牙萌发的阶段,在幼儿园经常会出现这样的情况,当一个幼儿掉牙后,其他幼儿就会围过来观察,有的说“你的牙流血了”,有的说“你的牙齿好黑”,有的说“我看看你的牙”,幼儿对换牙充满好奇。
答案见麦多课文库
[职业资格类试卷]幼儿园教师资格认定考试(保教知识与能力)模拟试卷65.doc
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)
![](/skin/haowen/images/icon_star.png)