高考复习┃ 高中语文第一轮总复习次北固山下 王湾 客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。 【简评】“海日生残夜,江春入旧年”是说红日紧贴尚未褪尽的夜色在江面升起,旧年还没有过完,江面已经春意盎然。此联明写景,实抒情,以景衬情,昼夜轮回、季节更替、时光流逝、游人未归的思乡之情暗寓其中。 古诗中,松、竹、梅、兰、菊、芭蕉、残荷、梧桐、细雨、浮萍、鸿雁、鸣蝉、飞燕、古道、边关、落日、夜月、清风等,常常是诗人借以抒情的对象。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习 ②情景交融 这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中,借对这些自然景物或场景的描摹刻画抒发感情,是一种间接而含蓄的抒情方式。情景交融包括三种形式,一是景中寓情,二是以景结情,三是缘情写景。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习从军行七首(其二) 王昌龄 琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。 撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。 【简评】此诗截取了边塞军旅生活的一个片断,通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。诗前三句均就乐声抒情,说不尽“边愁”。结句轻轻宕开一笔,以景结情。仿佛在军中置酒饮乐的场面之后,忽然出现一个月照长城的莽莽苍苍的景象:古老雄伟的长城绵亘起伏,秋月高照,景象壮阔而悲凉。无限的乡愁,立功边塞可是现实中雄心难现的忧怨,对于祖国山川风物的深沉的爱,等等,一下子涌了上来。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习墨梅 王冕 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。 【简评】此诗运用了托物言志的手法,托梅言志,抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅,不向世俗献媚的坚贞的操守。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习托物言志和借景抒情的区别: 借景抒情是通过对景物的描写,抒发情感,表现情绪的。所谓的“景物”,是由若干个具体的、各自不同的“物象”构成的,而托物言志诗的所托的“物象”是单一的、唯一的,如“梅”“菊”等。情感方面比较,借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情,而托物言志的“志”,是指诗人通过描写的物来表明的心迹、人生态度或人生感悟等,既是志向、情操、爱好、愿望、要求等。
2.考点19 鉴赏诗歌的表达技巧 - 图文
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