2.考点19 鉴赏诗歌的表达技巧 - 图文 

高考复习┃ 高中语文第一轮总复习(4)动静结合 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。在这种手法的运用中，独出心裁，“每着一字”，而使“境界全出”。作为动静结合的写景方式，往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式(这里的“动”含动与声：如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，“喧”为声，“下”为动)，形成意境和形象的和谐统一(动静结合的写景手法，与衬托又不可截然分开)。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习3．抒情 抒情手法分为直接抒情和间接抒情两种。 (1)直抒胸臆 直抒胸臆就是诗人在其诗作中直接袒露襟怀，不加掩饰地抒发激情、快意或愁绪。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 【简评】全诗以慷慨悲凉的调子直抒胸臆，表达出自己功业难就、空怀壮志的悲愤和怀才不遇的苦闷。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【简评】诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽，流露出了对祖国河山的热爱之情。尤其是最后两句，直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习(2)间接抒情 诗人们往往借助多种修辞艺术，委婉地表达自己的思想感情。分为借景抒情、情景交融、托物言志。 ①借景抒情 诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。