高考复习┃ 高中语文第一轮总复习2．抑扬法 把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有先扬后抑和先抑后扬之分，可以使诗歌富有波澜，引人入胜。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习3．首尾照应 在一些诗歌中，诗人往往采用今昔、他我、物我对照的方式，来抒发自己或他人情感。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！ 【简评】此词共分两阕，下阕照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应；“身老沧州”与“关河梦”句相应，目的在于构成对照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习4．卒章显志 在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。 行路难 李白 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【简评】《行路难》尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达实现理想的豁达。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习表达技巧的考查是全方位的，无论修辞、表达方式、表现手法、结构技巧都会涉及，是高考必考的能力点。 表达技巧题的设问形式多样，考生经常感觉无从下手。建议：解题时，要根据诗歌的内容往一定的方向想，先看用了什么表达方式，什么修辞，没有“搜索”到，再想表现手法、结构技巧，尽量具体全面，没有疏忽。 高考复习┃ 高中语文第一轮总复习1．分析表达技巧类型答题规范 【提问方式】这首诗用了怎样的表现手法？请分析。 【提问变式】请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法，或写法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 【答题三步走】 第一步，明确指出用了何种手法； 第二步，结合诗句扣住字眼细析手法； 第三步，指出这种手法的作用、效果以及有效传达出诗人怎样的感情。 答题公式 ①技巧 ②分析 ③感情、作用、效果
2.考点19 鉴赏诗歌的表达技巧 - 图文
