不同培训方式对环氧乙烷灭菌器的操作的培训效果评价

不同培训方式对环氧乙烷灭菌器的操作的培训效果评价

苏洪林;陈芳

【期刊名称】《母婴世界》 【年(卷),期】2024(000)022

【摘要】目的:观察不同培训方式对环氧乙烷操作掌握效果,为消毒供应中心其他设备操作提供培训参考方法.方法:将本科室人员8名随机分成A、B两组,每组4名,采取不同的方式进行环氧乙烷灭菌操作培训.A组:培训老师指定培训内容,小组成员完成所有内容的自学后培训老师现场培训环氧乙烷操作.B组:培训老师指定自学内容,并将自学内容分成4部分,每位成员负责1部分内容的学习,各自将自学掌握的内容制作成PPT课件,由培训老师指导补充完善.老师主持小组成员进行PPT讲课,相互学习掌握的内容.培训老师现场培训时注意操作细节的培训,培训后由小组成员对灭菌操作进行演练,其他成员对演示过程进行评价,老师对操作进行现场指导,指点纠正错误,达到学员正确掌握的目的.一季度后对参加培训的两组人员进行理论、操作考试.理论成绩80分以上为合格,操作成绩85分以上为合格.结果:A组理论考核合格率为50％,操作考核合格率为75％.B组理论考核合格率为100％,操作考核合格率为100％,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:采用老师指定学习内容,将学习内容分配到每位学员进行自学,再将相关知识制作成PPT以巩固学习成果,培训老师进行指导纠偏,操作培训时注意细节,抓关键点,可达到最佳培训效果. 【总页数】2页(285-286)

【关键词】环氧乙烷;培训方式;效果评价 【作者】苏洪林;陈芳