中医诊断学技能训练内容
南方医科大学中医药学院
中医诊断教研室
中医诊断学技能训练内容
（供中医、中西医结合临床本科使用）
编者
刘晓伟 许文学 曲宏达 段新芬
中医诊断教研室望诊临床技能训练
【训练目的要求】
1. 掌握不同中医证候舌象的改变情况及其对中医临床的指导意义。 2. 熟悉智能舌象仪的使用方法。 3. 了解中医舌诊客观化研究进展情况。 【训练使用仪器】 智能舌象仪 【训练内容】
1. 利用智能舌象仪拍摄舌图象并且分析舌象
2. 利用智能舌象仪自测系统进行训练和考核舌象相关知识内容 3. 利用智能舌象仪完成一份完整的病历 【训练过程】
一、拍摄舌图象并且分析舌象 1. 学生自己分组，两个人为一个小组
2. 一组学生共用一台智能舌象仪，按照相应程序进入系统 3. 输入相关基本信息，病历号码为学生各自学号 4. 互相拍照、分析舌象和保存资料 二、自测系统相关内容
1. 学生自己分组，两个认为一个小组
2. 一组学生共用一台智能舌象仪，按照相应程序进入系统 3.选取相应的题目和时间，进行测试和临床意义的探讨 4.教师选取相关图片，对学生进行考核 三、完成一份病历
1. 与第一次内容相互关联，进入系统 2. 输入病历号码，提取相关病历 3. 进一步完善病历内容
4. 最后，保存病历和相关图片内容
【训练报告】
1. 处理相关信息之后，将计算机恢复到桌面
2. 填写实验报告（包括训练目的、训练内容、使用仪器、结果和讨论） 3. 相关内容见实验报告册 4. 完成相关的技能训练考核表格 【注意事项】
1. 使用电脑的时候，要按照老师的要求进行，不能随便进入系统 2. 项目结束后，要将电脑恢复到指定的格式 3. 最后一组同学，要将电脑按照顺序关闭等
中医诊断学舌象临床技能考核
姓名： 学号： 专业： 得分：
内 容 望舌的方法 伸舌姿势 顺序 脏腑分布 舌 质 舌色 舌形 舌态 舌下络脉 体位 答案 临床意义
中医诊断学技能训练内容
