附表：幼儿园发展的年度达成目标及实施时间表
年度 项目 制 度 建 设 2012年 1、制定和完善各岗位职责和分工。 2、制定幼儿园中层管理队伍的培养、考核制度。 3、初步拟定大禹路幼儿园各项规章制度，并以教职工大会形式通过。 4、制定和完善教职工常规工作考核细则。 1、完善快乐分享1+1生活篇和工作篇的园本培训方式。 2、制定教师个人三年成长规划和年度成长规划。 3、建立教师教育教学常规工作考核激励机制 2013年 1、制定幼儿园教师评优评先的推荐、考核制度。 2、制定幼儿园各岗位考核聘任制度，逐步实行择优上岗、竞争上岗。 3、制定和完善教职工月度和学期末考核制度。 4、逐步理清和制定后勤分块管理制度，明确职责分工。 1、进一步完善教师层次认定办法与“阶梯状”师带徒模式。 2、落实教师个人发展规划，在年度考评认定中进行调整。 3、制定和完善骨干教师管理办法 2014年 1、完善教师考核奖励机制。 2、制定骨干教师评定管理办法。 3、制定和完善幼儿园教师职称晋升的初审、推荐及管理制度。 4、制定和完善与社区、家庭合作的早期教育培养制度（重点是0——3岁早教指导工作）。 1、开展教师分层培养模式，初步拟定分层培养制度。 2、对教师个人发展规划的完成情况给予发展性的考评。 3、初步制定教师发展性评价制度。 4、市区教坛新秀或市区学科带头人新增2——3名，园骨干教师2——3名，本科学历达到50%以上。 形成“研读儿童研读教材”浓厚氛围 教 师 培 养 课 程 改 革 1、一日活动组织与开展规范，教学有一定的质量提升 2、成立、开展艺术研究小组3、完善《教师一日带班活动行为》细则 1、制定与完善教科研制度。 成立科研管理小组，明确人员职责。建立教师园级立项课题申报审批制度 2、力争申报成功一项区级立项课题。 3、尝试开展自主教研活动。 1、 一日活动组织在几个环 节上有创新和突破 2、 完善教育教学检查制 度，各项评价表规范修订。 园 本 教 科 研 1、调整与完善自主教研形式与方式。具体实施开展网络教研。加强年级组建设。 2、制定与完善幼儿园园本教科研学分认定制度。 3、制定课题管理制度。 4、完成课题研究任务。 1、完善教科研成果评定与奖励制度。 2、完善教师园级立项课题申报审批制度。教师参与专题研究的氛围初步呈现。 3、至少有一项争取市或区级课题申报成功。 4、至少有1——2项科研成果获区级以上奖项。
卫 生 保 健 1、制定和完善各项卫生保健制度。 2、做好幼儿体格发育监测工作，掌握全园幼儿的生长发育动态及健康状况。 3、预防接种查漏补种率达100%。 1、加强保育保健专业培训，提高保育员业务技能和专业水平。 2、针对不同年龄段幼儿有特色的开展保育保健工作，在家园共育上体现卫生保健工作的特色。 3、有效开展膳管会工作，家园互动，优化幼儿园膳食管理，提高保育质量。 1、建立0——3岁养护人培训制度，完善入户指导的内容和形式。 2、制定 “亲子乐园”活动管理制度。 1、保育保健的管理上，逐步形成特色。 2、卫生保健工作达到西湖区卫生保健工作先进单位。争创西湖区卫生保健工作先进个人。 3、保育工作在幼儿的一日活动，如吃饭、盥洗、午睡、户外游戏和体育锻炼等中更规范和具有科学性，不断提高保育质量。 1、完善0——3岁养护人培训制度。 2、制定年级、班级家委会制度。 3、完善网站管理制度，家长关注度高，家园互动效率高。 家 园 社 区 工 作 1、 制定并完善园级家委会 制度。 2、制定幼儿园网站管理制度，明确各层面分管工作，家长有关注。 3、进行0——3岁社区幼儿入户指导工作。 4、开展亲子乐园活动。 1.对幼儿园已有电子类、电器类、基建类固定资产建立相应的使用制度，不断规范教职工对固定资产的合理使用。 2.幼儿园硬件设施做到日查、周查、月查，并有相应的记录，确保幼儿使用的安全。 硬 件 设 施 1.随着幼儿园的发展和教育教学的需要，合理增设一些硬件设施。 2.完善幼儿园固定资产的管理与使用，并建立固定资产合理使用的考核制度。 3.对园内已开僻的种植地进行整理，扩大种植地规模。 4.幼儿园硬件设施安全检查更细化，具有一定的规范性。 在研究、总结课题《彰显个性、释放童心——以“园本特色节”活动为载体促进幼儿个性品质的实践研究》的过程中，进一步深化幼儿园办园理念，初显幼儿园办园成效。 1.逐步使用网络版进行固定资产入库登记。 2.进一步规范幼儿园的种植地，使各班种植地的管理显成效；同时不断丰富园内绿化。 3.对幼儿园新增固定资产使用形成一定的制度，并建立固定资产合理使用的考核制度。 4.幼儿园硬件设施的安全检查形成一种常态化的工作。 进行课题成果的推广，在“园本特色节”活动开展思路的引领下，完善年级组、班级活动的有效开展。 特 色 创 建 在区重点课题《幼儿园一日活动流程的再思考》的引领下，着重从“园本特色节”活动上进行研究，初步构建“尊重天性、回归自然；彰显个性、释放童心”的幼儿园文化构建思路。
幼儿园发展的年度达成目标及实施时间表
