教科版科学六年级上册第一单元第六课滑轮组同步练习
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一、 填空题 (共6题；共9分)
1. （1分）把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了________。
2. （2分）滑轮组最简单的组成方式是________个定滑轮和________个动滑轮。 3. （1分）由于滑轮组里有动滑轮，所以可以________。 4. （1分）由于滑轮组里有定滑轮，所以滑轮组可以________。
5. （3分）滑轮按照组装方式的不同，可以分为________、________、________。 6. （1分）滑轮组的动滑轮越多就越________。
二、 判断题 (共6题；共20分)
7. （10分）判断题。
（1）因为滑轮组中有动滑轮，所以滑轮组能改变力的方向。 （2）滑轮组至少由两个滑轮组成。 （3）滑轮组具有动滑轮和定滑轮的优点。 （4）旱冰鞋能滑行就是利用了滑轮的原理。 （5）两个动滑轮也能组成滑轮组。
8. （2分）使用的滑轮组能省多少力，与动滑轮的个数无关。（ ） 9. （2分）使用的滑轮组能省多少力，与定滑轮的个数无关。（ ）
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10. （2分）一个动滑轮和一个定滑轮构成了最简单的滑轮组。（ ） 11. （2分）使用滑轮组不能省力。（ ） 12. （2分）滑轮组的组数越多越省力。（ ）
三、 选择题 (共2题；共10分)
13. （8分）选择题。
（1）下列装置中没用到滑轮组的是（ ）。 A . 电梯 B . 起重机 C . 水龙头
（2）下列说法中，正确的是（ ）。 A . 滑轮组既能省力，又能省距离 B . 滑轮组既能省力，又能改变力的方向 C . 滑轮组既能省距离，又能改变力的方向 （3）下列几种组合中，不能组成滑轮组的是（ ）。 A . 两个定滑轮，一个动滑轮 B . 两个动滑轮，一个定滑轮 C . 两个定滑轮
（4）如图所示的滑轮组处于平衡状态(滑轮重力忽略不计)，则（
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）。
A . 物体甲的重力大于物体乙的重力 B . 物体体甲的重力小于物体乙的重力 C . 物体甲的重力等于物体乙的重力
14. （2分）在活动时，如果既要省力，又要改变用力的方向，可以使用（ ）。 A . 滑轮组 B . 动滑轮 C . 定滑轮
四、 解答题 (共1题；共15分)
15. （15分）简答题。
（1）如图所示，三位同学在做“小个子挑战大力士”的游戏。图中两名强壮的男同学各握住一根木棒，一个瘦弱的女同学用一根绳子在两个木棒上绕几圈，当她拉动绳子后，两名强壮的男同学竟然开始相互靠近。请你说出女同学应用了什么简单机械。为什么两名强壮的男同学没有一名女同学的力气大?
（2）滑轮组中的滑轮数量越多越好吗?
（3）请举例说明滑轮组在日常生活中有哪些应用，并说一说为什么人们会经常使用滑轮组。
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参考答案
一、 填空题 (共6题；共9分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、 判断题 (共6题；共20分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
9-1、
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10-1、
11-1、
12-1、
三、 选择题 (共2题；共10分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
四、 解答题 (共1题；共15分)
15-1
、
15-2
、
15-3
、
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教科版科学六年级上册第一单元第六课滑轮组同步练习
